4.
Утром я проснулась пораньше. Вместо семи, в пол шестого. Решила осмотреть академию.
Я тихонько встала со скрипучей кровати и заправила её. После чего, одевшись, просунула ключ в замочную скважину и несколько раз провернула. Дверь не скрипела, так как я её держала. Я начала её аккуратно открывать, приговаривая "Хоть бы не заскрипела!.. Хоть бы не заскрипела!.." и всё получилось на отлично.
Я вышла в коридор.
Стены в коридоре точно такие же, что и в комнате. Очень длинный проход, а потом поворот на право. Там уже корпус для магов с 6 по 9 курс. Это мне сказала вчера Лиза. С каждого конца коридора лестница между этажами. У старшекурсников с правый стороне лестница ведёт в ботанический сад, а у нас в парк. Как раз туда я и направляюсь.
Я спустилась по лестнице и прошла в арку. Сначала просто шла по вытоптанной дорожке, а потом уже вдоль леса. Забыла упомянуть, лес считается тоже территорией академии. А вся эта территория огорожена куполом, чтобы адепты находились в безопасности.
Я гуляла вдоль елей и сосен. Давно я не была среди чистого голоса. Иногда, белки были видны из-за густых веток. В лесу, который был около нашего города на Земле, у елей очень мало веток и иголок почти нет, в отличии от этого места. Насыщенный поздух просто праздник для лёгкий.
Передо мной лес становился гуще, но тропинка не кончалась. Купол я давно прошла, и теперь уже нахожусь в лесу. Потеряться тут просто невозможно, так как тропинка одна.
Зачем-то, наверно, ради интереса, я обернулась назад и ужаснула. Тропинка шла только вперёд, от моих ног, а сзади был непроходимый лес. Я огляделась в поиске прохода и это было моей глобальной ошибкой. Из-за этого я потеряла направление и теперь точно не знаю, в какой стороне академия. Паника охватила меня, а страх прошёлся по венам. Мне ещё вчера Лиза сказала, что за пределами академии много добрых и страшных мифических существ. Вот надо ж было мне в лес идти! Да ещё и за купол!
Тут, неожиданно, в кустах что-то засветилось. Послышался хруст веток и тяжёлое рычание, будто этот кто-то очень хочет меня сожрать.
Из-за куста выпрыгивает нечто чёрное, мохнатое, с красными глазами. Оно очень похоже на лису, только чёрного цвета. Ещё у неё один глаз голубой, а второй жёлтый. Оно начало медленно подходить ко мне и принюхиваться. Было видно, что оно не с добрыми намерениями.
Я уже попрощалась с жизнью, но тут меня и "нечто" строгий и гневный взгляд только что пришедшего Димы. . Через секунду он начал чем-то стрелять в животное. Оно заскулило и убежало.
-Зачем ты вышла за купол?! Если бы не я, Орлиб тебя б сожрал! -он кричал на меня и мне стало очень стыдно, но и интересно, кто меня мог сожрать.
-Кто-то?
-Орлиб. -он более-менее успокоился, так как понял, что мне никто не запрещал выходить за купол. Да и вообще! Я тут и дня не прожила а на меня уже орут!- Это дикие мифические существа. У вас, на Земле, они красно-белые и их называют лисами. Тут же они, как видишь, чёрные. Очень давно, одному магу удалось приручить орлиба, но больше таких случаев не было. Хватит копаться, а то ещё другие начнут нападать. Пошли!
-Стой! А как ты узнал, где я и что я в опасности?
-Ты слишком много задаёшь вопросов! Меня ректор попросил проследить за первокурсниками! Я гулял вдоль леса, потому что нам уже можно! Тут, я увидел тебя и побежал к тебе! Что ж ты одна такая непоседа! Вовремя я успел! А теперь пошли!
Он взял меня за руку и мы тепнулись в Академию. Он отпустил меня и куда-то ушёл.
В коридорах уже во всю гуляли адепты. Интересно, Лиза меня ищет?
Я пошла в свой корпус и поднялась на свой этаж. Открыв скрипучую дверь со смехом обнаружила, что моя соседка по комнате продолжает мирно спать в своей кровати. Я посмотрела на часы и поняла, что до начала уроков у нас пол часа.
-Лизаааа!!! Вставай! Уроки проспим!
-Ещё пять минуточек, мам!..
Я сразу вспомнила свою маму. Как она там? Ищет ли меня? Она знает, что бабушка была выдающимся магом? Или бабушка скрыла от неё?
-Какая я тебе мама?! Я что, настолько старо выгляжу?! Вот подруга называется, видите ли я для неё мама!
-Всё-всё! Встаю! -потягиваясь и сонно поднимаясь с кровати, зивая, говорила соседка ещё не очень понятным голосом.
-А, то есть ты даже не извинишься, что я старая?! -надувшись, продолжала шуточно возмущаться я
-И не подумаю!
Мы вместе посмеялись, но потом начали собираться на уроки. Я до сих пор не очень понимаю, что тут делаю, хотя Лиза мне вчера всё подробно рассказала.
Только сейчас я поняла, что мы обе не знаем куда идти. Единственное место, которое знала Лиза, так это туалет, куда она и пошла. Мимо меня проходил взрослый мужчина. Я подумала, может это учитель?
-Эээ... Мужчина, мужчина! Подождите! -он огляделся, немного удивился, но потом вновь пошёл дальше. Я застыла в недопонимании, а потом посмотрела на свои руки. Как и вчера, их не было видно.
"Надо бы последить за этим, а то я не могу контролировать это."-подумала я. Я представила то, что всё адепты меня видят и я спокойно могу со всеми разговаривать. Постепенно, руки будто восстановились из тысячи частиц. -Мужчинааа!
Она снова оглянулся, но на этот раз увидел меня.
-Тебе что-то подсказать? -он изогнул бровь и презрительно, прям как миссис Берт, посмотрел на меня.
-Да, я, наверно, первокурсница и вообще не знаю, что, где, как. Где можно получить учебники, куда идти нужно?
-Послушай, сегодня отменят один урок у первокурсников, чтобы рассказать "где, что, как". Потом, будет перерыв в пол часа и за это время вы будете должны взять учебники в библиотеке. В зале вам скажут, какие именно. Ты на каком факультете?
-Эм... Наверно... На смешанном... Я просто с Земли, вчера прибыла и на меня навалилась таинственная история семьи... -Упс, а вот это я ляпнула лишнее. Не думаю, что кроме моих знакомых кому-то нужно это знать.
-И что же, интересно, за история такая? -как же мне уйти от вопроса?!
-Ээ... Ну... Долго рассказывать, в общем. А где, вы говорите, находится зал? -быстро перевела тему, молодец, Мирена!
Он таинственно на меня взглянул, но всё же ответил.
-Учебный корпус, первый этаж, между 27 и 28 кабинетом находятся большие деревянные двери. Вам туда. А теперь, прошу прощения, мне нужно удалиться. Дела учителей, понимаете ли. -он щёлкнул пальцами и куда-то пропал.
Ага. Значит... Первый этаж, учебный корпус, деревянные двери. Запомнила. Ааа.... Все учителя умеют телепортироваться?
Тут, во время моих раздумий, подошла Лиза.
-Привет. А с кем ты разговаривала? -на вид, её лицо было облегчённым))))
-Да вот, увидела какого-то учителя, спросила, куда идти, наверно, первокурсникам. Он сказал, на первый этаже учебного корпуса, большие деревянные двери. И ещё. У нас осталось 10 минут! Пошли!
Я взяла её за кисть и, потянув за собой, побежала по коридору. Кстати, они уже были пусты, так как всё НОРМАЛЬНЫЕ адепты были уже в классах.
Добежав до нужных дверей, предварительно сбив, наверно всех, учителей, мы остановились отдышаться. Посмотрев вновь друг на друга, я открыла тяжёлые деревянные двери. Прям как в библиотеке. Так сказать, уже не впервой.
Я с опаской просунула голову в дверной проём и немного удивилась. Не знала, что тут учатся так много адептов.
Зал достаточно большой: слева стоит сцена, справа множество стульев, вдоль стены идут панорамные окна, на полу паркет, вдоль другой стены картине, а вдоль ещё одной-чьи-то портреты. По тому, что подростки сидели и разговаривали друг с другом, можно понять, что концерт (или не концерт) ещё не начался.
Я приоткрыла дверь посильнее и она отворилась с жутким скрипом. На нас все обратили внимание и настала гробовая тишина. А я пошла гордой походкой к двум свободным стульям. Ну не зря же я любила в школе выступать! Лиза последовала моему примеру и мы сели на свои стулья.
Вот ж я балбесина! Как же теперь стыдно! Всё обратили внимание не на нас, а на ректора, который был сзади!
Он лишь хмыкнул, и прошёл на середину сцены. Стыдно...
-Дорогие первокурсники! Сегодня мы познакомимся с вами поближе! Всё мы знаем, что многие из ваших родителей короли и королевы, потомственные маги, волшебники и волшебницы. Но... Кем будете вы? Кем хотите стать? -вопросы, как будто я у психолога. Не очень приятно такое обращение, через 2 года мне и Лизе будет по 18 лет. Мы же уже не маленькие!
Он достаточно долго говорил свою речь, но я её не слушала. Решила запомнить только самое необходимое.
-А теперь перейдём к делу. Сейчас вы все идёте в библиотеку и по этим карточкам, -он продемонстрировал нам стопку маленьких зелёных карт- берёте нужные учебники. Просто показываете цвет и вам выдают нужный материал. В зависимости от курса цвет будет меняться. Вы все сейчас в смешанной категории, но в течении двух месяцев у вас с определённой стороны способности будут лучше. У вас появится определённый знак на плече. Есть малая вероятность, что у вас будет связанное с вами животное. После этого, вы перейдёте на определённый факультет. А теперь, забираем карточки и в библиотеку. Она находится на втором этаже, 127 кабинет.
Мы кивнули и подошли к мужчине. Он протянул нам карточки и мы взяли их. Спускаясь, я поняла, что это обычная бумажка зелёного цвета.
Мы с Лизой направились на второй этаж и зашли в кабинет. Почему я вновь пугаюсь того, что миссис Берт теперь бибоиотекорша в Академии?!
Мы встали в очередь.
Наконец, она дошла до меня. Я неуверенно шагнула вперёд и протянула карточку. Она презрительно на меня посмотрела, после чего, будто с жадностью, отдала пачку книг. Я натянула на себя фальшивую улыбку и попрощавшись с ней, произнеся про себя "Надеюсь, больше никогда тебя не увижу!", ушла в коридор. Там меня ждала Лиза.
-Вы так друг на друга смотрите, будто знакомы сто лет... -задумалась подруга.
-В принципе, так оно и есть. Она тоже с Земли. Мы даже в один день попали в этот мир, только она специально, а я случайно. Интересно, как там мама?
-А ты не знаешь? На земле время идёт намного медленнее, нежели тут. Так что сейчас, исходя из того, что ты переместилась днём, примерно прошёл час. Только маги, которые изначально были в этом мире, а после переместились на Землю, живут "магическим" временем. Скорее всего, твоя мама даже и не подозревает о твоём отсутствии. Не думаю, что она живёт "волшебным" временем, так как Фредрик забрал у неё силу практически после рождения.
-Понятно. Ладно, пошли на уроки. Кстати, какой у нас первый?
-Вон, бланк висит, для первокурсников.
Мы подошли к стенду и я взглянула на расписание. Первым у нас история. Отлично! Мне реально интересно, откуда взялся этот мир.
Мы зашагали к нужному кабинету (его номер был написан на стенде). Открыв одинокую дверь с номером "345", мы сели на свободную парту.
Вскоре, в кабинет зашла девушка, лет 25.
-Здравствуйте, меня зовут леди Марибет. Я буду вести у вас историю. -проходя к своему столу говорила режыволосая. Изумрудные глаза будто светились. Она была одета в блузку с коротким рукавом, поэтому плечо было хорошо видно. Меня привлёк странный знак на нём. Он похож на татуировку в виде огня.
-Можно спросить? -потянула руку вверх и встав со своего места, спросила я.
-Да, конечно.
-А... Что у вас на плече?
Она интенсивно посмотрела на своё плечо, а потом улыбнулась.
-А, если ты про это... Скорее всего, вам директор на небольшом концерте, которые был 20 минут назад объяснил, что после двух-трёх месяцев вы начинаете понимать, чем лучше владеете. У кого-то сила огня, как У меня, у кого-то воды, у кого-то ветра и так далее. Этот знак я получила в вашем возрасте, когда проснулась через 3 месяца после начала обучения в Академии. Я ответила на твой вопрос?
-Да, спасибо. -я вновь села на своё место.
-Тогда начнём. Знаете, я не такая, как другие преподаватели и понимаю, что вам будет скучно просто сидеть и слушать историю про первых магов. Думаю, всем понятно, что потом её, естественно, будем изучать, но я не хочу мучить вас на вашем первом уроке. Так что начну с, как по мне, самого интересного в этом предмете. Это, так сказать, будет более развёрнутый ответ на вопрос этой девушки. -я поняла, что она имела ввиду меня- У каждого с рождения есть сила, которая позже проявляется. По какому принципу она распределяется до сих пор неизветсно, так как у двух заклинателей огня может родиться маг воды. Поэтому, самые опытные алхимические ведьмы и волшебники продолжают изучать это.
После того, как ребёнку исполняется 10 лет, у него может начать развиваться своя стихия. Это уже зависит от желания малыша. Бывает так, что некоторые родители с 10 лет заставляют своих детей развивать любые способности, но если ребёнок сам не захочет её управлять, он никогда не сможет этого сделать, пока не появится собственное желание. То, что в 10 лет малыш будет хорошо владеть своей стихией-большая редкость. Обычно, когда им становится по 15-16 лет они идут в Академию, где им помогают дотянуться до внутренней нити магии. Для этого и создано наше учебное учреждение.
-А что, если волшебник с Земли и не знал, что у него есть способности? Тогда, если он попал в Академию, у него они будут развиваться точно с такой же скоростью, как и у тех, которые всю жизнь прожили в магическом мире? -спросила подняв руку Лиза, после чего, улыбнулась и взглянула на меня. Мне сразу стало немного неудобно.
-Да, так и есть. Если в нём с рождения есть магическая сила и энергия, то он ни чем не отличается от других волшебников. Разве что своей историей жизни) -ответила преподавательница и немного посмеялась- Продолжим. Итак, на чём мы остановились? Ах да. Вспомнила. Так вот, обычно, когда будущий заклинатель находится в Академии или магической школе около двух-трёх месяцев, где ему активно помогают со способностями, идёт определение стихии. В течении развития способностей, в это время у мага появляется на плече определённый знак, означающий способность. Ещё сказать, что алхимическими магами замечено, что допустим, у стихийников огня волосы, чаще всего, рыжие, как у меня, лишь за редким исключением, когда, допустим, все в семье были с тёмно-русыми волосами. В отличии от настроения, метка меняет цвет. Предположим, при гневе знак становится алым или оранжевым, при тоске и печали голубым или тускло-серым, во время симпатии к другому человеку переливается от алого до ярко-красного с голубым отливом. Есть вопросы?
-Да, скажите, какие бывают знаки? -прозвучал голос из класса. Я не очень поняла кто это, да и впрочем, не важно.
-Хорошо. Бывают знаки огня, воды, ветра, Земли, боевой магии. Бывают ещё знаки заклинателей и ведьм, они немного отличаются от обычных знаков магов. У заклинателей вокруг рисунка идёт золотой контур, а у ведьм бирюзовый. Ещё есть вопросы?
-Да, а существуют другие миры, кроме Земли и этого? -задала вопрос я и всё рассмеялись. Я же не виновата, что всего лишь день тут нахожусь!
-Естественно. Причём, начиная с третьего курса вас будут учить в них перемещаться. Чтобы попасть в, допустим, ад, нужно обязательно пройти проверку меток. Ведь, туда не пускают ведьм, так как они один раз начали войну там, после чего, их больше не допускают туда. Кстати, мы тоже будем её изучать. А... -тут прозвенел звонок- Ладненько. Тогда, всем до завтра. Сегодня домашнего задания не будет. До свидания.
Мы всё вышли из кабинета, включала леди Марибет. Перемена.
Интересно, какая же у меня будет метка?..
Продолжение следует...
В главе 2500 слов.