Подчиняйтесь мне, Холопы
Сегодня у нас в школе дежурство, и поэтому я должна вставать не в 6:50, как обычный смертный, а в 6:30, как лох. Будильник прозвинел, и я от неожиданности дернулась, что упала с кровати и шмякнулась на пол. В этом вся я. Победитель по жизни. Еееееее... Так как дежурство--это как бы обязанность следить за порядком, то мы должны одевать школьную форму. Фу. Ну я же не я, если нарушу немнооого правила. И поэтому я одела чёрные джинсы и обычную белую футболку. Все пока что спят. То есть я должна вставать в 6:30, а они дрыхнут до 12 дня. Нечестно. Я взяла крышки от кастрюль( железные) и начала ими бить.
—ХДЕЕЕЕ ЖЕ ВЫ РЕБЯТУШКИ, СКОРЕЕ ПОДНИМАЙТЕ ВАШИ ТУ-У-ШКИ!— пропела я басом и била крышку крышкой.
Первый прибежал Лиам. Ой, ща будет мясо.
—БЭЛЛА ПЭЙН! —услышала я злой голос Лиама.
— Ой, чёт мне пора. ПОКА КРОКОЗЯБРЫ! —сказала я на последок и хлопнула дверью.
Мне в лицо сразу ударил.... Вы думаете как в обычных рассказах? Типо" Я вышла на улицу, и мне в лицо повеял прохладный ветерок, а на лицо падали мягкие и пушистые хлопья снега. Я пошла вперёд по белому ковру моего дворика в школу." НЕТ МАТЬ ТВОЮ. МНЕ В ЛИЦО ПРИЛЕТЕЛА НЕ СНЕЖИНКА, А КОМОК СЕРОГО И СЫРОГО СНЕГА С АСФАЛЬТА, КИНУТЫЙ КРИСОМ. В ЛИЦО.
— Крис! — завопила я. Он смеётся. Отвлекающий маневр и я беру снежок, и кидаю прямо в его ржущую рожу. Он стоял в ауте. На его лице было непонимание, недоумение и удивление. Ну в итоге мы все таки дошли до школы.
Я опять забыла свой пропуск. Вот балда. Я уже 3 дня расписываюсь в блакноте, как бы пришла в школу, делая вид, что даю афтограф.
Я стояла около двери, откуда открываются двери на улицу. Я должна улыбаться и говорить " доброе утро, хорошего дня". Знаю. Это тупо. Кому это надо? Или они считают, что если им будут говорить " доброе утро и хорошего дня" то их смазливое настроение поднимется. Потом я и Аня идём дежурить в столовую. О, да. Столовая- место, когда можно опоздать на урок на 15 минут. Настя заболела. И угадайте из-за чего. Никогда не угодаете. Ладно, не буду вас мучить. Она УПАЛА В СУГРОБ. ОНА ПРОСТО УПАЛА В СУГРОБ И ТЕПЕРЬ МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬ БРАНХИТ. Скажу, что она практически никогда не болела. Но заболеть из-за СУГРОБА?!
Аня придёт после 2 урока, так как она идёт к врачу с Настей. Я стою. Скучно, можете подумать вы, но нет. Так как я- умная и скромная девушка, то я одела наушники и спрятала их за кофту, чтобы не было видно. Я гений. Аплодисменты в студию. Так я простояла до минуты. Первый урок - история. Тут ничего не произошло. Ну, кроме того, что она спрашивала вопросы, а я тупо смотрела в книгу, делая вид, что читаю. Дальше общество.
Сейчас я сижу и смотрю тупым взглядом в листок с заданиями. Рядом со мной Крис с таким же непонимающим взглядом. Я решила действовать логически. Всегда срабатывает.
—Что в первом, что в первом, —бормотал Крис.
—К первому обычно 4 подходит,—шепнула ему я. Он отметил 4.
Так и делали. Кое как доделав тест, я вышла из кабинета, и навстречу ко мне идёт Аня.
— Привет, земноводное!—кричу ей я.
—Привет, чепвяк! —овтетила она.
Она взяла свой бэйджик, и мы отправились покарять мир еды.
Через 4 минуты.
Я взяла стаканчик и поставила его на голову какому-то пацану. Не спрашивайте зачем и почему. Он повернулся.
—Теперь ты король стаканчиков, ты наш провидец,—сказала Аня и покланилась. Пацан в шоке, ниче не сказать.
—Эй, девочка, иди сюда, —позвала Аня девочку. Она подошла
— Смотри. Этот мальчик, —показала Аня на того пацана со стаканом на голове, —король. Покланись ему, о смертное дитя, —сказала Аня. Девочка быстро ушла. Ну и не надо. 1 минута.
— БЫСТРО ВЫБРОСИЛИ СТАКАНЧИКИ, САМИ БУДЕТЕ УБИРАТЬ ЕСДИ ЧТО,—крикнул мы в унисон. Дети убежали.
После урока геометрии и алгебры. Мы пошли в раздевалку. Собственно, почему бы и нет.
Мы сели на подоконник около окна и стали болтать. Через несколько минут мы слышим шум за перегородкой.
—О, Максим. Это ты? —крикнула я. Максим- это мальчик из 9 класса. Мы его вживую никогда не видели, а просто общались через перегородку.
—Дебилки, —сказал он тихо, думая что мы не услышим.
Я взяла ботинок и швырнула его туда. Судя по мату и смеху его одноклассников, то я попала в яблочко. Тут началась перестрелка. Но в один миг Аня останавливается и смотрит в одну точку, я смотрю туда же. Это же учитель по истории. Она очень строгая. Мы быстро выбежал из раздевалки. Пацаны то не знают, что там учитель. Я увидела, что тот пацан швырнул ботинок и попал им рядом с учителем. Вот капзда. Мы все выбежал и оттуда. Я и Аня побежали в столовку
Следующий урок- География. Последний. И у нас тест по контурной карте. Что может быть хуже? Мы идём. И я вижу занавески.
—Что нужно делать если у вас тест? Лайфхак от Бэллы, —сказала я и прилипла к окну,— Притворитесь мёртвым. Если это уже не помогает, то сделайте вид, что вы приведение из учебника по уроку учителя. Скажите, что оно пришло по его душу, ибо он рассказал о нем пару строк.
Потом под шторку залезла Аня и начала колбаситься там. Мимо проходили ребята.
—Вот что происходит когда у нас тест,— сказала я. Мальчик хотел подойти к Ане. Но я ударила его по руке и сказала.
—Это музейный экспонат. Культяпками не лапаем.
Мы все таки дошли до столовки, когда объявили минуту, мы ушли
Спустя 10 минут
—Дети, давайте повторим. Открываем атласы,—говорит она и дьявольски улыбается.
—Покажите самое мелко водное море России,— сказала она. Ч о? Всмысле. АААААА. Помогите. Сос ХЭЛП. Мы же должны были учить только острова.
Аня тоже в ауте. Мдааа... География не моё. Я показала на первое попавшеесе. Но географичка посмотрела на меня и закатила глаза. Что? Я посмотрела на карту и вижу, что показываю на Тихий океан. Рука лицо. Я молодец! Я знаю географию!
Дальше начался тест. Она диктовала моря и острова так быстро. Капец. Дальше она начала говорит тему. Я тупо общаюсь с Аней.
—Бэлла, что такое река? — спросила меня неожиданно учительца, что я аж вздрогнула.
Я молчу. А что мне ещё сказать.?
— Река- это водичка, —говорит Аня, смеясь, а я с ней. Как говорят, у гениев мысли сходятся.
—Пишем:" полноводные реки" ,— говорит учительница.
—Ань, половодные?—спросила я её, так как не раслышала. А потом заржала ПОЛОВОДНЫЕ РЕКИ, МАТЬ ВАШУ.
Аня уже задыхается от смеха.
—Так как пишется? — спросила я её через 10 минут. Так как мы смеялись
—Так я и записала половодные. —ответила Аня и опять начала смеяться. Я тоже.
Так и прошёл сегодняшний день