4 глава
Девушка взяла гитару и стала потихоньку играть, подбирая нужные слова, а главное, рифму, Мария немного сердилась, когда у неё что-то не получалось. Как только Маша получала нужные фразы, она записывала их на листочек, радуясь тому, что у неё получается. Время летело незаметно, и Терехова написала только половину песни, девушка не заметила, как на улице уже стемнело. Маша посмотрела на время и было 20:50, девочка вспомнила, что даже не начала делать дз, а на завтра задали довольно много домашки... девушка даже забыла поесть. Мария зашла в электронный дневник и увидела, что к завтрашнему дню надо сделать географию, английский и русский. Время летело очень быстро, и за час девушка смогла сделать только русский.
Пролетело ещё полчаса, и за это время Маша сделала английский, для неё иностранный язык был очень лёгким и домашнее задание по этому предмету всегда делала довольно быстро, а вот географию она не смогла сделать... мало того, что географ недолюбливает её и оценки занижает, а тут ещё и не сделанное домашнее задание... Маша уже поняла, что она точно получит два. Темноволосая девушка сложила учебники в рюкзак и пошла спать, так и не поев.
На утро девушка проснулась с плохим настроением, так как вчера не справилась с географией, так он ещё и первым уроком будет. Придя в школу, Маша рассказала Полине, что она не успела сделать географию, их разговор услышала Крис. Козлова взяла свою тетрадь с выполненным дз и кинула Маше. Терехова сначала не поняла этого, открыв чужую тетрадь, она увидела сделанное домашнее задание, — девушка посмотрела на Кристину и та лишь довольно отвела взгляд. Терехова вдруг подумала, что её хотят подставить, но выхода не было, девочка хотела хотя бы тройку. Девушка быстро переписала чужое дз в свою тетрадь, а тетрадь Кристине вернула.
Когда маша отдала Кристине тетрадь, Лера посмотрела на Козлову очень удивлённо, в её взгляде читалось «ты же обычно не делаешь дз, почему на этот раз сделала». Повернувшись на Леру, Крис ответила
– мама заставила, если бы не она ни за что бы не сделала эту глупую географию
Валерия с понимаем, взглянула на подругу, и прозвенел звонок.
Урок географии прошёл довольно удачно, учитель, как всегда, вызвал Машу и на удивление поставил ей пять за домашнюю работу! когда Терехова увидела пятерку в тетради, она, посмотрела на Кристину, удивлённо похлопав глазами. Козлова лишь ухмыльнувшись, отвернулась. Уроки прошли незаметно, все мысли Маши занимали лишь конкурс и Кристина. Когда прозвенел звонок с последнего урока, Маша, помчалась вниз и на улице стала ждать Кристину, чтобы поговорить. Как только Козлова и её компашка повернулась на горизонте Маша, подошла к ним и, взяв нужную ей девушку за плечо, спросила.
– Кристина, можем отойти?
Крис сначала посмотрела на Машу, потом повернувшись на своих друзей, усмехнулась и отошла в сторону вместе с Тереховой
– ну и что ты хотела? – спросила девочка
– Крис, что происходит? ты сама издеваешься надо мной, смеёшься, но только кто-то, тронет меня пальцем ты сразу вступаешься, за меня... и сегодня с домашкой помогла, что происходит?
Улыбка с лица Козловой ушла и щёки залились румянцем. Стиснув зубы, Кристина отвернулась и рявкнула
– не твоё дело, скажи спасибо, что я ещё не убила тебя
Эти слова пробили Машу, и по её коже прошли мурашки. Она не могла даже слова сказать. Кристина повернулась обратно и быстро ушла к своей компании. Маша проводила её взглядом и, путаясь в своих мыслях, пошла домой. Терехова надеялась разобраться, что не так с Козловой и почему она так относится к ней, но уже не сегодня.
Пройдя в квартиру, Маша скинула с плеч тяжёлый рюкзак и прошла в комнату. Закрыв двери, девушка сняла школьную одежду и, аккуратно повесив её на вешалку, переоделась в домашнюю. Забравшись в свою кровать под тёплое одеяло, темноволосая, взяла в руки телефон и, решила посмотреть кто ей писал, на экране высветилось «+1 сообщение от неизвестного номера».
Маша посмотрела, что ей пишет этот незнакомый номер, сообщения были такие:
привет! ты же Маша Терехова? я Никита с 10, слышал ты собираешь свою группу, я хочу играть с вами!
девушка, дочитав сообщение, улыбнулась и стала печатать ответ:
привет, да всё верно, на чём ты умеешь играть? нам нужен второй гитарист
отправив это Никите, девочка отложила телефон и стала делать домашнее задание, не повторяя свои вчерашние ошибки и распределяя своё время правильно. Долго ждать не пришлось, и ответ от Никиты пришёл минут через пятнадцать.
вот что там было:
да, я как раз играю на гитаре!
девочка поставила лайк на его сообщение и ответила, что тогда завтра после уроков ждёт парня в актовом зале.
Маша сделала всю домашку, и наконец-то, дописав песню довольная результатом, легла спать, с мыслями о завтрашнем дне и о конкурсе.