(1)
Школа.
(Страшна)
Это прекрасное место для социализации. Там мы нашли первых друзей, научились отличать хороших людей от плохих.э, кто-то даже нашел свою судьбу( любовь).
Там нас встретят ,хоть и не всегда, но приветливые,добрые и ласковые учителя.
( Бля, что я пишу? Это же чистой воды ложь. Кто-то вообще видел хороших учителей? Что я несу... осталось только в это поверить.)
Но в этих помещениях нас преследуют и проблемы. У кого-то это травля, а у кого-то - учеба.
Ой, что-то я заговорилась.
Мы же здесь не для этого , верно?
* * *
Звонок.
В класс вошли двое взрослых.
?+?: Здравствуйте дети!
- в унисон произнесли они.
С парой поздоровался коллектив.
Т: я- Тимофей Макаров, и я буду вести у вас физику.
- произнес парень.
Л: а я- Елизавета Макарова, и я буду вести у вас химию и биологию.
-произнесла девушка.
------------------------------------------- Тимофей Макаров
27 лет
Физик.
Добрый, но не любит показывать это на людях. Справедливости у него хватает, и даже с перебором.
Женат.
Секрет: ???
°•°•°•°•
Елизавета Макарова.
26 лет.
Биологица /химица
Добрая , отзывчивая и очень позитивная. Всегда ведёт себя так , как и дома, так и с детьми.
Жената.
Секрет: болезнь.
-------------------------------------------
Т: так же мы являемся вашими классными руководителями.
- ничего себе заявочка.
?: У нас двое классных? А как так вышло?
- спросил кто-то из детей.
Физик посмотрел на девушку. А та, почувствовав его взгляд - улыбнулась.
Л: поверьте, мы оба абсолютно разные люди. Вам бы хотелось чтобы ваш классный был занудой?
- ООО, лизочка явно на одной волне с ребятами.
Естественно, весь класс хором ответил "нет"
Л: для этого здесь я. Тим, заполни журнал, ладно?
- она не обернулась к нему.
Дальше была перекличка.
С( Саша): Елизавета Макарова,а почему вы смотрите не на нас, а куда-то сзади?
Л: понимаешь, Саша , я - могу дать вам совет . Могу выслушать и поддержать. Поэтому так же скоро я стану вашим школьным психологом. Я не буду сравнивать вас друг с другом. Не буду судить вас по внешности или родителям. Я помогу вам, не бойтесь обращаться ко мне за помощью.
- она уходит от вопроса, или мне кажется?
С:« да она сама доброта и ласка во плоти»
Л: Тимофей - не ваш классный, а помощь мне. Он может подтянуть ваши оценки, так что если у вас есть какие-то ш проблема- говорите мне или ему, он с радостью с вами позанимается. Я работаю с вами устно, а он- письменно.
* * *
Прошла неделя. Учителя всегда ходили вместе.
После каждого урока Тимофей приходил за Лизой ,и они ходили вместе за руку по школе.
Многие называли их парочкой, но только Саша обратила внимание на кольца. Так вот в чем секрет! Они муж и жена.
Но почему они ходят вместе, саше было непонятно.
И однажды, нечаянно послушав их разговор, она узнала правду.
* * *
Т: ты не можешь больше здесь работать.
Л: Тим, почему ты так говоришь?...
Т: не пойми неправильно: ты и Аника чудесные люди,
- его перебили.
Л: с аникой я бы поспорила.
Т: но я не могу постоянно быть с тобой. Ты уязвима для всех: таких же педагогов, детей или персонала. Это опасно. В добавок, я не переживу еще тысячи отчетов... там у тебя девочка с класса залетела, ей только 15, а это еще целая стопка бумаг... я не вынесу этого.
Л: Тимофей , я хочу побыть одна , ладно?...
Т: а. Хорошо, я понял тебя...
- он ушел.
Л: Сашенька,я знаю, что ты здесь. Идем, я все объясню тебе- у тебя явно накопились вопросы.
С: х-хорошо...
Она села рядом с девушкой на скам&