мга: сила

День первый.
Я пришла вовремя. Пол дня прошли как во сне я просто ходила по городу и не вникая в суть, часто зевала .
А вот к вечеру началось то чего я точно не ждала.
Мой глаз нервно дергался когда в выделенном для занятий зале я увидела ее.
- Калико? Привет не ожидала тебя сдесь увидеть!
- ага.
- вы знакомы? спросил непонятно откуда появившийся детектор.
- да мы встречались в городе однажды. Ответила Сомика.
- ну тогда надеюсь ты Калико по заботишься о моей внучке. И ушел.
- внучке?
- ну я же говорила что мои пра родители достаточно известны.
- ладно проехали. Значит это тебя мне нужно поднатаскать?
- ну видимо да. Ответила она почесывая затылок.
- хорошо значит они не в курсе?
- да я не сказала.
- хорошо и как мне тебя тренировать?
- всмысле?
- на вопрос вопросом не отвечают, хотя ладно я в смысле
Мне помочь тебе с контролем причуды, или с обороной без ее использования?
- хм наверное все же с природой.
- хорошо тогда я должна знать пару вещей.
- каких?
- не беги вперед паровоза, сейчас все скажу.  Так вот мне нужно знать что из себя представляет причуда, и какие места в городе для тебя особенно важны.
- ну я понимаю зачем тебе знать мою причуду, но зачем тебе мои любимые места в городе?
- все просто, чаще всего самое большое количество эмоций вызывают воспоминания связанные с каким либо местом при нахождении в нем.
- ну и как это мне поможет?
- давай я лучше покажу, пойдем за мной.
...

Через пол часа девушки прибыли
к одному зданию.

- ну и зачем мы здесь?
- сей часас расскажу, но сначала скажи что ты сейчас ощущаешь
-?
- какие эмоции на данный момент берут верх.
- ну я ощущаю волнение, и легкий страх,
- и все?
-ну вроде да.
- давай зайдем внутрь.
- зачем?! Это же заброшка.
- да но для меня этот дом больше чем простая заброшка.
- что?
- в этом здании я жила все время после смерти моих родителей. Это на вид страшное здание, как говорят с призраками, стало для меня единственный спасением, оно давало мне какой никакой дом,защиту и тепло, одежду , все что я не могла получить будучи сиротой.
- и зачем ты мне это рассказываешь.?
- все просто я училась управлять своей причиной здесь, это здание уже давно меня не пугает
я хожу по этим коридорам вспоминая свое одиночество и попытки выжить. Я рада что этот дом стоит и по сей день не позволяя мне забыть о  своем прошлом. Я испываю  находясь здесь самое большое количество эмоций .
- но я все равно не понимаю.
- ну проще говоря легче всего научиться управлять своей причудой когда она не поддается контролю из-за обилия испытуимоих эмоций.
- тоесть испытывая большое количество эмоций я начну терять контроль над силой и чтоб не совершить что-то плохое, например разрушить столь ценное место я должна буду изо всех сил себя успокаивать.
- верно, я в свое время так научилась равнодушию ео всему так-как очень часто так тренировалась, ну и конечно я научилась идеально управлять своей способностью. А теперь скажи что ты начала чувствовать узнав о моей связи с этим местом?
- ну я почти перестала бояться,я ощущаю то насколько ты была одинока, чувствую грусть за твою жестокую судьбу, и успокоение узнав о том как этот дом тебе помогал.
- вот теперь ты видишь разницу, для этого я и хочу знать твое любимое место, чтобы ты находясь там ощущала большое количество эмоций и училась самоконтролю, и это пригодиться не только для тренировки причуды, но и для обычных тренировок тела.
- ну тогда скорее всего мое любимое место это моя комната.
- твоя комната?
- да имеено в своей комнате я могу делать все что захочу, это единственное место помимо туалета и ванной где мои пра родители не поставили камеры слежения. В своей комнате я могу показать все свои эмоции, в тех стенах мне спокойнее чем  где-либо еще. Эта комната знает обо мне все.
- хорошо но я, не думаю что тренировать причуду, о которой так мало известно стоит в столь важном месте.
- что же делать.
- ну я слышала что в  UA. Есть один зал для тренировок где с помощью галаграфических прожекторов можно воссоздать видимость какого угодно места.
- но ты на стажировке, разве тебе можно возвращаться в школу?
- если твой дед о этом узнает он может поговорить с директором и есть шанс что нам позволят это.
- а если нет?
- а если нет то прийдется рисковать твоей комнатой, ну или искать другое не менее важное для тебя место.
- понятно.
Пару минут девушки просто стояли думая каждая о своем.
- ладно уже поздно пошли обратно? Заявила Калико и направилась к выходу
- ага. Тихо ответила Помимо следуя за ней продолжая летать в своих мыслях.

Итак день 2.

Сомика поговорила со своим дедом и тот сказал что
попробует разрешить этот
вопрос.
А пока мы будем тренироваться
В спорт зале как и планировали изначально.
Ну утро опять пришлось провести  за импровизированной пробежкой по городу . С каким-то челом которого я опять не слушала.
После мы с Сомикой начали небольшие тренировки  по самообороне. Ну вернее я учила ее защищаться так как научилась защищаться живя на улице.
Ведь  щит не мог меня вечно защищать мои силы тогда быстро тратились.

День 3

Дед Сомики уговорил деректора школы позволить нам заниматься в том зале с галаграммами, но только под его личным присмотром. ( чтоб не сломали аппаратуру)
Утро также прошло за патрулем  города.
А вот после...
Мы пошли в школу. Хм а это шанс заикнуть о ее причуде пару словечек.
- итак Сомика приложи руку вот сюда и хорошо придумай тот объект который хочешь галаграфировать. Объяснял деректор.
- хорошо все правильно. Теперь у вас есть каркас комнаты, дальше продумай то где и как расположены окна и мебель.
Отлично.
Прямо на глазах галаграфия вырисовывает ее комнату.
( Калико увидела как выглядит комната Сомики на фото)
- хорошо, не думаю что вас интересуют более мелкие предметы, такие как книги , статуэтки, другая канцелярия. Думаю этого хватит.
Сказал деректор и девушки пошли в зал с самой галаграфией. (До этого они были в  другом помешении)
- итак теперь можно начинать тренировку, на нашей первой встрече я рассказала для чего нам нужно твое любимое место.
Для начала закрой глаза и начни вспоминать все что хорошего и плохого происходило, твои эмоции должны стать полноценными, а не остаться частичными.
- но разве эмоции могут быть частичными или полными?
- могут, но это видят не все, я например понимаю это так-как привыкла не доверять людям за долгие годы что они пытались меня обмануть...
- тебя пытались обмануть?
- не прерывай и да пытались, в конце концов юная и глупая на вид девочка была большой решению, дла людей которых интересовала работорговли или взрощение машин для убийств.
- ясно.
- так вот люди меня обманывали но я не велась лишь потому что видела что их улыбки ненастоящие - фальшивые. Именно это я и называю неполными эмоциями.
- а поняла в твоем понимании неполная эмоция это когда человек скрывает и стенные чувства за другими, противоположными.
- правильно.
- но тогда как ты начала различать неполные и полные эмоции?
- все просто до того как я осиротела мои родители дарили мне только полные эмоции поэтому я различала их помня родителей, но вскоре я начала забывать то как выглядели те самые полные эмоции и угроза возросла, я перестала различать
чувства как делала это раньше
- как так и ты справилась?
- ну меня спасло то что те плохие люди со временем поняли что от меня ничего не добьются и отставали, другие теряли терпение и пытались меня похитить, но меня спасала причуда .
- хм?
- ну а потом я снова увидела полные эмоции на лицах своих новых однокласников.
- а и ты вспомнила как тебе дарили эти эмоции твои родители.
- именно. Поэтому сейчас проблем с различаем полных и частичных эмоций у меня нет. А тебе стоило бы научиться хотябы находить и различатт эти эмоции в себе.
- в себе?.
- да проще говоря ты сейчас может быть и осознаешь какие эмоции показываешь другим, но
Иногда пытаясь соврать ты не замечаешь как стараешься скрыть и стенные эмоции, ты должна научиться это контролировать и однажды это может спасти тебе жизнь.
- как?
- ну представь что тебя похитил какой-то злодей который с легкостью по эмоциям определяет ложь или правду. В такой ситуации лучше всего будет говоря правду выдавать эмоции как для лжи например волнение отвод взгляда и легкая задумчивось создадут ощущение что ты пытаешься продуманно солгать, а говоря лож наоборот показывать эмоции для правды такие как еще более сильное волнение дрожь в голосе, это создаст ощущение того что ты волнуешься как бы твою правду не приняли за ложь.
- а поняла, так что мне делать?
- закрой глаза и расслабься, теперь начни вспоминать все что
помнишь , все что происходило в этой комнате, все хорошее и плохое нам нужны все эмоции. Ты видишь их?
- да.
- ты понимаешь чо происходит?
- да.
- ты чувствуешь злость нежность или любовь.
- да.
- отлично а теперь старайся вспоминать только плохое. Ты ощущаешь ненависть, раздражение, ярость, бешенство?
- да. уже более озлобленные продолжила Сомика
- а теперь начни медленно прокручивать все более радостные события, ты должна почувствовать этот еле заметный переход с зла на добро.
- ...
- открой глаза и посмотри на эту комнату, скажи что ты ощущаешь
- слишком много, не могу объяснить.
- отлично, знаешь для чего ты это сделала?
- ?
- для того чтоб почувствовать большее  количество эмоций нужно порыться в своих воспоминаниях и перенять эмоции с тех лет, поэтому это легче делать в дорогом тебе месте,.
- чтоб в случае чего его границы стали ограничивать рвущуюся силу?
- верно. А теперь запомни ты должна проделывать эту тренировку по нескольку раз на дню пока не сможешь сдерживать эмоции при этих воспоминаниях без ограничения в виде комнаты.
- то есть до того момента как начну, вспоминая те события в другом месте например на улице,
Контролировать рвущиеся чувства.
- именно. На сегодня думаю можно закончить.

К удивлению Калико к концу недели у Сомики это вышло. А вот после...
-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-
1572  Слова