💌4💌
Приехав по нужному адресу девушка зашла и пошла искать Джона.
Ей не пришлось его долго искать, он сам её нашёл.
Джон: Оооо, привет, наконец то. Он обнял девушку. Девушка обняла его в ответ.
Лайза: Да привет. Куда идти?
Джон: Пойдём за мной. Он привел девушку в гримёрку где уже были её любимые девочки.
Миранда: Привет Лайза! Давай сперва образ тебе подберём. Я уже приготовила тебе один очень подходящий лук.
Девушка открыла чехол и показала его Лайзе.
Лайза: Мне нравится, пусть он и будет.
Мир: Отлично держи иди одевайся.
Забрав образа она пошла его одевать вот собственно и он:
Выйдя она покрутились вокруг и Миранда сказала.
Мир: Прекрасно. Сидит идеально, как и все образы.
Лайза: Так дальше что там у нас.
Лейла: А дальше я тебя забираю. Идём.
Придя в гримёрку Лейла начала колдовать. Вот что она сделала, макияж:
Прическа:
(Волосы у неё не настолько белые, смотрите только на локоны и все).
Лайза: Ну как всегда мои девочки делают самые лучшие образы. Обожаю вас.
Она обняла девушек.
Джон: Лайза, ты готова? Начинаем.
Лайза: Да иду.
Девушки пожелали удаче Лайзе и пошли за ней. Они будут стоять за кадром.
"Съёмки шоу 1-11".
Ида: И так ну что же сегодня к нам заглянула прекрасная девушка, всем известная, певица, актриса бывшая гимнастка. Барабанная дробь. Лайза Кинг!!
Девушка выходит и обнимает Иду.
Лайза: Привет привет. Привет Ида!
Ида: Так садись за свое прекрасное место. И так что от тебя требуется. В этом шоу учительница Ида Васильевна Галич, то есть я, задаст звездному гостю то есть тебе и школьникам одиннадцать вопросов из школьной программы. На вопрос из первого класса против тебя моя дорогая выходит отвечать первоклассник, на вопрос из второго класса — второклассник и так далее. Победитель получает всё! А точнее пятёрку. Сколько лет назад ты закончила школу?
Лайза: Три года назад.
Ида: Что? Серьезно? Так это даже не так уж и давно. Значит помнить что то должна.
Лайза: Ну знаешь, как бы то что я учила в школе очень отличается. Так как я же в Америке её заканчивала.
Ида: Аааа, точно ты же американка. ООО, ну значит если трудно будет говори я помогу, немного.
Лайза: Замётано.
Ида: И так,первый вопрос, против тебе сыграет первоклассник.
Маль: Привет. Меня зовут Андрей. Это вам, мальчик подарил девушке цветы и Иде тоже. Вот такой букет:
Лайза: Ой, только пришла, а уже подарки дарят. Мне это уже нравится.
Ида: Хаха, так начнём первый класс и у нас Русский язык. И так перед вами листок с заданиями что вам нужно сделать. И так. Ниже предложены слова. Нужно записать их в три столбика: в первый – слова, имеющие один слог, во второй – слова, имеющие два слога, в третий – слова, имеющие три слога.
Рог, капуста, нога, год, сад, Ира, мальчик, картофель, чайка, майка, помидор, огурец, перец, мед.
Ида: Ну что же поехали.
Лайза сразу начала писать, так как задание было лёгким.
И вот спустя две минуты она отложила ручку.
Лайза: Я всё!
Ида: Чего? Так быстро? Ничего себе. Ну покажи.
Ответ: первый столбик – рог, год, сад, мед. Второй столбик – нога, Ира, мальчик, чайка, майка, перец. Третий столбик – капуста, картофель, помидор, огурец.
Ида: Хорошо. Андрюша как у тебя дела?
Анд: Почти всё. Готово.
Ида: Ну что же вот и ответ. В первый столбик у нас должны входить такие слова как: Рог, год, сад, мед. У всех так?
Лайза: Именно.
Андрей: Да, у меня так.
Ида: Хорошо, дальше второй столбик это: Нога, Ира, мальчик, чайка, майка, перец.
Лайза: Сто процентное попадание.
Андрей: Да, так же.
Ида: Какие у меня умные дети, вы посмотрите на них. Ну и третий столбик это: Капуста, картофель, помидор, огурец.
Лайза: Естественно.
Андрей: Да.
Ида: Ну как покажите мне ещё раз вашу писанину. Ну что же. Здесь все правильно молодцы. Получаете каждый по одному балу.
Лайза: Ура, Андрей давай пять. Мальчик дал пять девушке после чего убежал.
Ида: Ну что же второй класс и против тебя сыграет прекрасная девочка Лиза.
Лайза: Привет. У нас с тобой почти похожие имена, ты Лиза, а я Лайза.
Лиза: Да, я заметила.
Ида: Ну что же второй класс литературное чтение.
И так вот текст для Лизы.
Ёжик
Пошёл тёмной ночью серый ёжик по лесу гулять. Увидел красную клюквинку и наколол её на серую иголочку. Увидел жёлтую лисичку и тоже наколол.
Заметил, наконец, в голубой луже голубую звезду. Тоже хотел наколоть – да ничего не вышло. Подумал ёжик, подумал и накрыл её лопушком: пусть до утра полежит.
А утром под лопушком вместо голубой звезды нашёл красное солнышко. Вот ёж смеялся.
(61 слово)
Ида: А для тебя по больше.
Переполох в игрушечном городе
По улице игрушечного города мчался Тигр. Игрушки испугались и стали прятаться кто куда. Курица три раза падала в обморок, пока собрала и спрятала всех цыплят. Только куклы, Ляля Голубая и Ляля Розовая, не испугались. Как сидели на скамеечке, так и сидят. Ванька-Встанька от удивления забыл спрятаться. Не думал он, что Ляли такие храбрые. Тигра не испугались! Тигр на бегу задел его хвостом. Ванька-Встанька упасть не упал, но долго качался из стороны в сторону.
Тигр подскочил к скамейке, где смеялись Ляли. И как зарычит:
— Ррр! Отдавайте мой бант! Зачем бррали без спрросу?
— Забирай свой бант, он мне не нужен вовсе! — сказала Ляля Розовая, доставая из кармашка зеленую ленточку. — Еще хвастался: я, мол самый добрый Тигр на свете. Жадина!
— Рразве мне жалко ? — сказал Тигр. — Да только когда я без банта, все меня боятся, никто со мной не играет. Ррр!
Тигр повязал бант себе на шею и не спеша пошел по улице. Потихонечку отовсюду начали высовываться игрушки.
170 слов
Лайза: Почему это мне побольше? Нечестно однако.
Ида: Так давай не спорь с учителем, и читать быстро, а то два поставлю.
Лайза: Два? Не знаю такого.
Ида: Ну значит "D" или "E" поставлю.
Лайза: Ну, так бы сразу! Ида Васильевна.
Принялась за чтение девушка.
Ида: Ну что же время вышло, кто первый начать хочет?
Лайза: Я хочу! Можно я! Меня спросите!
Ида: хахах, ну что же. Удиви нас. И так минута пошла.......и....
Лайза: Все!
Ида: Нифига себе значит. За 30 секунд 170 слов прочитать..да ты мощь.
Лайза: Ну знаешь, за час выучить 10 страниц с текстом, где твоих слов хоть отбавляй. Вот это мощно. А это, буквально одна с половиной моя реплика. Так что сложного ничего не было. Это слишком легко для меня оказалось.
Ида: Хаха, серьезно за час? И ты выучила все?
Лайза: Конечно, у меня не было выбора. Так как импровизировать там было сложно, я конечно пыталась но не всегда это получалось.
Ида: Мощь. Ну что же послушаем нашу Лизаньку.
Девочка начала читать и за 55 секунд она всё прочитала.
Ида: Молодец. Ну что же 2-2. Неплохо.
И так третий класс и против тебя с играет Верочка.
Лайза: Привеееет!
Вера: Привет.
Ида: Ну что же третий класс. Окружающий мир.
Перед вами лежат тесты, кто первый сделает, тот получит пять, а тот кто не сделает получит соответственно два ну или "D".
Лайза: Хааха, какая молодец, запомнила.
Ида: Тесты перед вами вперёд.
Тест.
1. Какая наука изучает живую природу?
А) Физика
Б) Биология ✅
В) География.
2. Как называются группы животных в науке?
1) Царства ✅
2) Королевства
3) Семейства
3. Кто относится к живой природе из данного списка?
1) Булыжник
2) Дерево ✅
3) Ручей
4. Что относится к неживой природе из данного списка?
А) Собака
Б) Дерево
В) Облако ✅
5. Сколько всего групп по классфикации ученых-биологов?
А) Четыре ✅
Б) Пять
В) Три
6. К какому царству относится береза?
А) Грибы
Б) Растения ✅
В) Животное
7. К какому царству относится мухомор?
А) Растения
Б) Бактерии
В) Грибы ✅
8. Как называются крошечные организмы?
А) Мыши
Б) Бактерии ✅
В) Муравьи
9. Как называется прибор, в который ученые впервые увидели бактерий?
А) Микроскоп ✅
Б) Лупа
В) Телескоп
10. Что такое классфикация?
А) Распределение по группам ✅
Б) Распределение учеников по классам в школе.
Ида: Ну что же кто готов?
Лайза: Как всегда, я готова!
Ида: Смотрим правильные ответы.
Проверив Вообщем Лайзе плюс ещё один бал. А Веронике нет бала. Так как она немного не правильно написала.
Ида: Вы посмотрите на неё. Вот это да. Счёт 3-2.
Лайза: Дааа, не зря школу с медалью окончила.
Ида: Аааа, так ты у нас медалистка. Ничего себе. Ладно продолжаем. 4 класс против тебя с играет Глеб.
Глеб: Здравствуйте.
Лайза: Привет.
Глеб: Это вам:
Иде такой же.
Лайза: Ооой, знаешь Ида, мне нравится приходить к тебе на шоу.
Спасибо большое Глеб. Она обняла мальчика и он сел на своё место.
Ида: Да, вот такие у нас ребята, воспитанные, знают как даму порадовать. Так ладно, четвертый класс Музыка. Перед вами лежат листочки в которые вы должны вписать названия инструментов. В левом слупке они есть, только буквы поставлены а разброс. С этих слов вам нужно составить музыкальный инструмент. Ну что же поехали.
Ида: И так что то наш гость долго сидит. Лайза? Что случилось?
Лайза: Хахах, я немного не могу понять что здесь ещё. Ай ладно, мне уже надоело голову ломать хватит.
Вот то что у неё вышло:
Лайза: На три я не смогла ничего сообразить. Извините уж. Просто я не понимаю что там.
Ида: Хаха, хорошо. Глебушка как дела?
Глеб: Я всё. У мальчика было всё написано, и последние три того что девушка не знала это были: Контрабас.
Трещотки.
Тарелки.
Лайза : Что? Я в первые слышу о 2 и 3 Контрабас знаю что это. А остальное впервые слышу.
Ида: Хаха, я тебе их потом покажу. А так школьники у нас получили + один бал. И того счёт 3-3.
💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌💌
Будет продолжение, а то глава и так большой вышла на целых 1572 слов.