Глава #5.1
Время 6:40.
Я проснулась и пошла в ванную, сделала всю утреннюю рутину, поставила колонку на зарядку, оделась и вышла.
Я– Бинни, пошли гулять, – щенок не отозвался, пришлось идти его искать. Он сидел на кухне и пытался стянуть ошейник – малыш, и что ты делаешь? –Бин так и не отреагировал. Я взяла его на руки и пыталась прикрепить поводок–да не крутись же ты.
После недолго мук мы пошли гулять. По дороге он пытался поймать птиц и попрыгать по лужам. Все соседи оборачивались на нас. Уверенна, они думали "кто это? ", на улицу в дневное время я выхожу не часто, а по ночам они проклинали меня из-за звука паркующегося мотоцикла.
После прогулки мы зашли в дом. Я сняла обувь и оставила щенка ждать, а сама пошла за тряпкой, чтобы протереть ему лапы. Вернувшись Бина не было.
Я–говнюк, ты где?–пришлось идти по грязным следам. Как я и ожидала, он спрятался за барной стойкой на кухне –горе моё, сейчас буду разбираться, сколько тебе положить, но сначала лапы.
Протерев лапки и посидев минуту над инструкцией все оказалось ещё сложнее чем я думала. Все зависло не только он возраста и размера собаки, но и от породы.
Я– ну и кто ты по породе? Будешь двор терьером.
Я положила ему еду и приготовила завтрак себе. Время было 7:30. Попрощавшись с собакой я взяла уже будущий обед с собой в школу и выбежала. Сегодня на удивление я приехала вовремя, но было то, что сбило меня с толку. На одном из светофоров дорогу переходил очень знакомый силуэт. Длинные, тёмные, распущенные волосы, стройные ноги и шрам на правой кисти.
Я–нет, это не она..
Оставшаяся часть дороги прошла нормально.
Захожу в школу, по привычке здороваюсь с охранником
Я–здравствуйте!
О–о, привет Эмили, ты сегодня вовремя, –как же я могу оставить его без улыбки?
Первым уроком была моя любимая математика, но её вёл отвратительный учитель. Усевшись на последней парте я стала залипать в телефон. Через 10 минут урока мне стало скучно. Я оторвала взгляд от телефона и начала рассматривать класс. На первой парте Гриффин или как-то так его звали. Красивый, но не в моем вкусе, слишком правильный. Сидит, внимательно пытается слушать этот бред. За ним сидела Мэдс. Она тоже хорошо учится, но не такая зануда, всегда в окружении подружек и душа компании. Интересно, кто прячется под их масками? Я перевела взгляд на учителя, который уже начинал орать какие мы все глупые. Вдруг крик стих, и он посмотрел на меня.
(учитель–У)
У– Уилсон, немедленно убрала телефон, – интересно, когда он уже охрипнет?
Я – можно выйти? – не дослушав я начала собирать вещи.
У – я вас никуда не отпускал, Уилсон!
Как жалко, я уже вышла из кабинета и не дослушала его крики, бывает. Надеюсь он не сильно расстроится.
Мне пришлось идти в туалет, чтобы прогулять оставшуюся часть урока. Медленно проходя по коридорам и надеясь не встретить вчерашнего спасателя, я добралась до туалета. Заходя в кабину достаю сигарету и подкуриваю её, получаю дозу никотина.
До конца урока оставалось 20 минут. В туалет заходит учитель, а после и в кабинку. Запах от сигарет до сих пор стоит. Пришлось быстро уйти оттуда и направиться к следующему кабинету в котором будет урок.
Спокойно иду по коридору и слышу шаги. Знакомый голос шёл и напевал какую-то мелодию. Звучало неплохо, но меня спугнуло то что шаги были не от одного человека, а от небольшой компании. Я хотела незаметно прошмыгнуть прямо, но сзади послышался скрип двери. Пришлось завернуть в проход в котором была слышна мелодия. На меня уставились карие глаза полные непонимание и ещё пара незнакомых людей.
П– о, какие....
Он не успел договорить. Я приложила палец к губам, в надежде на то что он замолчит. Вроде оказался не настолько придурком и понял намёк. К нам приближались шаги. Он снова понял мой немой намёк, развернулся и пошёл со своими друзьями в обратную сторону. Мне пришлось идти за ними...
Продолжение следует.