4 глава
Мы услышали звонок с урока. Парень сразу же выбежал из туалета. Оставив за собой шлейф довольно приятных духов.Мы с Аминой пробыли в туалете ещё где то минут пять и направились до кабинета биологии. Возле которого толпилось много людей. Переглянувшись с Аминой мы ускорили шаг чтобы тоже быть в теме происходящего. В центре этого столпотворения мы увидели нашего недавнего собеседника из туалета и какого то парня, походу из паралели.
-Слушай меня, если ты ещё хоть раз притронешься к моим вещам, тебе не жить, понял!? -кричал новенький на того парня.
-Ненормальный, отпусти меня уже!!!
-И за языком следи, щенок-проговорил парень отпуская пострадавшего.
Отпустив его новенький зашёл в кабинет. После чего все стали расходиться. Ура новая тема для разговора с Аминой. Мы зашли в класс и уселись за парту.
-Капец, за что он так его-обеспокоенно проговорила Амина.
-Самой интересно, он что то про вещи говорил.
-Ну походу тот парень сам напросился.
-Походу.
-Так, ребята, прошу внимания-сказала учительница на весь класс.
-Сегодня на урок у вас будет парное задание.
Ооо неет ненавижу такие задания. Потому что нас никогда не ставят с Аминой из за того что мы много болтаем.
-Ну вот, прощай, подруга -с грустью сказала мне Амина.
Учительница начала говорить фамилии кто с кем будет в паре и вот очередь дошла до Амины.
-Таак, Мирзоева и Кузнецов.
-Нееет!!! Меня с Кузнецовым?!-возмущалась Амина.
-Ни за что!
-Амина, тогда будет 2, выбирайте.
-Лучше уж двойку получить чем с этим придурком сесть.
Я рассмеялась чуть ли не на весь класс.
-Так всё ,Амина, только время отнимаете. Садитесь к Кузнецову!
Умеет Амина разозлить учителей. После ещё нескольких фамилий назвали мою.
-Яковлева у нас с Пешковым.
Сначала я не поняла кто это но потом до меня дошло что речь идёт о новеньком.
-Замечательно -тихо, себе под нос проговорила я.
Я направилась к парте этого хулигана. Как только я села он посмотрел на меня как на дуру. Наверно из за того что он сидел в наушниках нечего не услышал. Вынув один он спросил.
-Ну и зачем ты сюда села?
-Захотела блин. У нас так то сейчас будет парное задание. Побольше слушать надо.
-Кто бы говорил.
-Чего?
-Так, шум на задних партах!
Что он имел ввиду? То что мы с Аминой разговариваем или что? Учительница дала задание и я поняла что напишу на 2. И вот почему Амина не хотела с Кузнецовым садиться? Он же отличник. Посмотрев на своего соседа по парте я увидела что он что то старательно пишет.
-Умный что-ли?
-А тебе помочь что-ли?
-Было бы не плохо, я не слова не понимаю.
-Ой на списывай, все равно же парная работа. -выделив последние два слова он дал мне тетрадку.
-Спасибо)
Переписав работу я отдала своему спасителю тетрадку и легла головой на парту. Из моих мыслей меня вывел вопрос парня. Я даже не помню как его зовут, спросить надо.
-Что? -спросила я потому что не услышала его вопрос.
-Мне что то будет за эту работу? -с улыбкой до ушей спросил он.
-Ну даже не знаю..
-Эээ так не пойдет.
-Шоколадка сойдёт?
-Сойдет) -уже с довольным лицом произнес он.
-Как тебя зовут? -резко сменила тему я
-Серёжа. А тебя?
-Ева.
Прозвенел звонок.
-Классное имя. Жду шоколадку завтра;). -Серёжа подмигнул мне и вышел из класса.
Ну а дальше были обычные уроки на которых нечего необычного не происходило. Вот я сижу дома, делаю уроки и слушаю оры мамы и Олега.