Точнее слов и ярче мыслей!
На свете есть много прекрасных людей. Талантливых, умных, смелых. Но наряду с яркими личностями живут и незаметные, стеснительные люди.
Что если я познакомлю вас с одной из них?
Взгляните. Что вы видите? Огромное величественное здание, стены которого выкрашены в благородный синий цвет. Да, это обыкновенная школа. Но это только для вас. Для некоторых это тяжелое испытание, с которым сталкиваешься каждый день в течение долгих лет. И лишь поистине сильные люди смогут это вынести...
Соня была обыкновенным подростком, учащимся в старшей школе. Она выглядела совершенно заурядно: серый свитер до колен, черные брюки, блеклые кеды. Внешностью тоже не отличалась. Ну что особенного в каштановых волосах до плеч, носе с горбинкой и веснушках по всему бледному телу? Правда, ничего. Так считали все люди в школе, и поэтому, чаще всего, Соню не замечали.
За партой девушка сидела одна, обычно, глядя в окно на однообразный, но в то же время изменчивый пейзаж – весной она наблюдала за оживлением природы, за разными птицами, прыгающими по веткам; зимой любовалась медленно опускавшимися на заснеженный двор снежинками, осенью любила считать падающие с клена листья.
Уроки, к сожалению, или к счастью, мало ее интересовали. Алгебра, история казались ей скучными, а когда ее просили ответить, например, на физике, она начинала краснеть, запинаться и мысленно молить, чтобы учитель спросил кого-нибудь другого.
Сидя в классе, она иногда писала стихи. Конечно, чаще всего про природу, ночь или романтику. В ее истрепанной тетрадке написано и нарисовано много разного, но есть там ее любимое стихотворение, его написал Илья специально для нее: «Я, конечно, не поэт, но ночью что-то нашло, и я решил записать. А теперь вот хочу подарить тебе... Держи!»:
И заплакал вдруг дождь за калиткой,
И забылись все в чае стихи,
Я по дому хожу как улитка,
Ведь слова моей песни просты...
Я возьму свою книгу со шкафа,
Пролистаю страницу одну.
Длинный день, словно шея жирафа,
Наконец-то подходит к концу.
Я зароюсь скорей в одеяло,
Промелькну как звезда над мостом,
Снова кошка ко мне прибежала,
Шевельнув серебристым хвостом.
А во сне разлетаются звезды,
Млечный путь, словно памятный зов,
Приглашает меня снова в гости,
Полный добрый ученых голов.
Осень снова раскрыла объятья,
Словно листья признав за следы,
Я пройду сквозь дожди и ненастья
И проникну в чужие мечты.
Засыпай сладким сном милый город,
Засыпай, и во сне все пройдет.
Засыпай, звездный дождь льет за ворот.
Засыпай, все пройдет, все пройдет...
Это стихотворение девушка хранила, как самый дорогой подарок в жизни, и выучила его наизусть до последней строчки. Оно всегда успокаивало ее в тяжелые минуты и помогало засыпать по ночам. Только повторив пару четверостиший, Соня углублялась в сладкие мечты и так, незаметно для себя, засыпала. Ей снились добрые сны.
Друзей в классе девушка не нашла. Из-за ее стеснительности она не общалась ни с кем, а ребята в классе подшучивали над ней. «Тихоня, гном, мышка» стали для нее вторыми именами, а нелюбовь класса принималась как должное.
Конечно, как и многим девочкам ее возраста, ей нравился один мальчик. Он был на два года старше нее. Высокий, выше Сони на голову, красивый, умный человек, обладающий выразительными карими глазами, острыми скулами и спортивным телом. Несмотря на все вышесказанное, они с Соней дружили.
Это случилось еще в далеком детстве...
Соня тогда только переехала в новую квартиру, ей было одиннадцать лет, она была худощавой и не очень-то красивой девочкой. В крайнем случае, уж точно хуже Лизы - девочки, живущей в соседнем доме. Она была ниже Сони, но ее личико сводило с ума всех мальчишек во дворе. Оно и понятно, большие ангельские голубые глаза, коралловые губки, маленький вздернутый носик, чистая, без всяких веснушек, кожа. Кому не хочется иметь такую внешность, особенно, когда к ней в придачу имеются маленькие стройные ножки и вьющиеся огненные волосы до пят.
Конечно, и Соне хотелось... Но вместо пламенной шевелюры у нее был темный короткий хвостик. Вместо пленительных небесных глаз она смотрела на мир светло-карими, почти рыжими с длинными, как у какой-нибудь куклы, ресницами, а вместо красивых полных плеч имела худощавые и угловатые.
Ей было тяжело заводить друзей. Она не слушала популярную музыку, не листала модные журналы, не одевалась как-то по-особенному. И девочки со двора не хотели с ней общаться. Но как-то осенью, гуляя в очередной раз одна, Соня увидела сидящего на скамейке мальчика. Раньше она его не встречала. Он сидел, читая книгу и не замечая бегающих без остановки ребят. Соня села рядом и тихонько заглянула в книгу.
- Тебе интересно что я читаю? - спросил незнакомый мальчик, не отрываясь от книги.
- Н-ну...я...просто заглянула...Я тебе мешаю..? - робко поинтересовалась маленькая Соня.
- Нет, почему же... Как тебя зовут? - Соню удивляло то, что незнакомец может и читать и разговаривать с ней одновременно.
- Соня. А тебя?
- А меня Илья.
- А что ты читаешь? - спросила Соня.
- Про Тома Сойера.
- Да, я читала эту книгу совсем недавно.
Тут Илья поднял глаза и внимательно вгляделся в Соню, будто хотел запомнить, как она выглядит. Его сверстники не любили читать, они любили играть в войнушку и рубиться в видеоигры, а эта девчонка уже прочитала одну из его любимых книг. В то же время Соня смело смотрела прямо в темные карие глаза нового друга, и сердце ее билось часто.
С того дня одиночки стали друзьями. Они вместе гуляли, смотрели фильмы, создавали тайные общества. Илья всегда ее защищал и помог осознать, что внешний вид – не самое главное в человеке. С тех самых пор он занимает отдельное место в сердце Сони. С тех самых пор...
Но в школе все стало хуже. Соня была серой мышью, а человека, ставшего для нее надежным другом, часто не было рядом...
Но не все было так пасмурно.
В школе иногда она все-таки виделась с Ильей, и он даже провожал ее до подъезда. В кафе рядом с домом, где Соня любила проводить свободное время, подавали очень вкусный кофе с чизкейком, без которого девушка не могла представить свою жизнь. В центральной библиотеке было много прекрасных книг, там часто заседал Илья, и было тихо и спокойно.
Что ж, конечно, нелегко проходили школьные будни нашей подруги.
Но выходя из школы, Соня видела другой волшебный мир, полный своих тайн и чудес, от которых трепещет впечатлительное сердце. По правую руку девушки был расположен центральный парк, где она часто любит сидеть на лавочке, слушая музыку или читая книгу, окруженная величественной и загадочной природой. Этот парк – одна из главных достопримечательностей ее маленького городка. Он расположен в самом сердце Л. и в нем часто бывают поэтические вечера, концерты или мастер-классы. Оттуда всегда слышна тихая ненавязчивая музыка, будто зазывая в это волшебное место.
По дороге домой Соня любила разглядывать листья на деревьях, вдыхать приятный запах после дождя, рассматривать птиц, гладить кошек или любоваться бабочками. Это была особая часть дня – освобождение и награждение за терпение. Новый совсем другой мир, новые свободные мысли и новые ощущения.
Приходя домой и, беря в руки скрипку, Соня становилась совсем другим человеком. Она уже не была посредственностью, серым пятнышком. Она была самой собой. Она больше не сдерживала эмоций, они лились непрерывным искрящимся потоком. Ей больше не нужно было подбирать слова, пальцы говорили сами. И скрипка была ее единственным другом и помощником.
Соня не знала, почему играет, не знала, будет ли профессионалом, она просто играла, перебирая смычком самые затаенные чувства, затрагивая самые тонкие струны души. И каждый, кто жил в доме номер три по улице Н., слыша эти звуки, на минуту замирал, находя в прекрасной мелодии самого себя.
Представьте что-то, что описывало бы ваши чувства намного точнее слов. Такою была музыка для Сони. Ее спасение, ее слова, ее мысли.
Так она признавалась себе и всему миру в том, что она настоящая, что она живая и что она – существо, способное воспринимать этот мир по-иному.
Все чувства, слова, мысли. Вся любовь к миру, природе и людям. Все ее слезы, надежды и мечты. Все это рождалось в сердце и становилось музыкой, волшебной и чистой, звучащей, словно тысячи разноцветных осколков, бьющих в самую душу.
Так искусством можно выразить намного больше, чем словами. Так искусство помогает жить.
А в это время на скамейке сидел все тот же Илья, снова читая книгу, и слушая далекую мелодию и незаметно для себя влюбляясь в эту музыку, он влюблялся...