15: УРОКи
Я вышла с кабинета и пошла на урок.
Зайдя в свой класа, меня встретила очень приятная молодая женщина.
Её стиль был, очень яркий, а от сомой женщины веяло теплом и уютом.
Ангелина: т/и, привет. ☺️ Я Ангелина. Преподаю у вас урок познания. Можешь садиться на своё место.
Т: спасибо.
Я поднялась к девчонкам, на предпоследний ряд.
Нюта: какое тебе наказание дали?
Т: помогать всем вам. 🥴
Ами: ого. А как ты успеешь и там и тут? 🤨
Т: не знаю как, но как-то. А что за урок кстати?
Нюта: познание добра и зла.
Т: ого. 😳Только что об этом говорили с Татьяной.
Ангелина: вы все знаете о борьбе между добром и злом. Эта борьба, присутствует в каждом из вас. Когда вы принимаете какое-то решение, например... Вас толкнули, у вас есть выбор, ответить человеку взаимностью или ответить добром... Чаще всего, хочеться сделать больно в ответ, правда? 😏
Луна: смотря кто толкнул. Если это какая-то бесячая тёлка, например т/и, то конечно же хочется швирануть её в ответ. - ухмыльнулась девушка, смотря в нашу сторону.
С: это точно. - согласился парень, но это слышали только вы.
Ангелина: а почему она тебя бесит? Ты задавала себе этот вопрос?
Луна: эм... Нет. 🙁
Ангелина: может потому что у неё есть что-то, чего нет у тебя? Может она в чём-то лучше? Может она в чём-то сильнее? А может это просто зависть?
Луна: нет. Со всего что вы только что перечислили, ни в одно не попали. 😏
Гайка: Эвелина в сто раз красивее, сильнее, и лучше неё... 😏
Ангелина: я к тому что, вы все отбираете людей по категориям. Каждый пытается привознестись. Каждый хочет казаться лучше, сильнее, опытней. Это гордыня, которая тоже относиться к злу. Зависть, обида, чувство мести, гордость. Это всё зло. И что я хочу сказать... - продолжила она, подойдя к доске. -... Добро всегда побеждает зло, и чтобы победить, вам стоит выбрать светлую сторону... Это мой вам совет...
И продолжила говорить об этом. Для меня первые уроки, всегда казались скучными, но в этом месте, это было действительно интересно.
Ангелина: и для этого мы сдесь.
Т: но... - перебила я. -...вы же понимаете, что чаще всего люди выбирают зло. Вы просто напросто, не сможете всех переманить на свою светлую сторону.
Ангелина: это правда. Не всех, но большинство всё таки сможем. Мы будем изучать с вами историю нашего мира. Всё в деталях и всё по порядку. Это будет для того, чтобы вы смотрели и делали выводы. В каждой из историй, конец один. Добро всегда побеждает. По этому, если даже кто-то из вас сомневается в чём то, история сможет помочь вам, принять правильно решение и стать на ту сторону, на которую вы посчитаете нужным 🙂
Т: вы расскажите нам что-то о тёмных?
Ангелина: конечно. Но это будет немножко позже. Сейчас вы ещё не готовы к этому...
Женщина продолжила урок, а я обратилась к девчонкам.
Т: а вы что-то знаете о тёмных?
Нюта: не много. В основном то, что существует такой же мир, как и наш, где обитают только плохие люди.
Ами: нам в школе ничего не говорили о них, но мы слышали несколько историй.
Т: что за истории?
Нюта: например, легенда о Сирене. Она была одна из учащихся здесь. Она имела одну из сильнейших супер способностей. Читать заклинания, которые сама придумывала.
Т: ого.
Ами: да. Она была изгнана из нашего мира.
Т: почему? 🤨
Нюта: ей было мало своих сил и она начала отбирать чужие.
Т: вау. Так вот почему мы на уроке познания, будем изучать историю...
Нюта: мг.
Ами: кстати, ты поговорила с Татьяной по поводу своей силы?
Т: да. Она сказала что у меня есть защитная энергия, но она с каждым разом становиться всё слабее.
Нюта: почему?
Т: потому что тратиться на мою защиту.
Ами: а откуда она взялась? Это ещё одна твоя супер способность?
Т: я не знаю. Татьяна ничего мне не говорит. Сказала что ещё не пришло время, узнать всё. 🙄
Ами: аааа...
С: если это так, тогда я готов каждый день пускать в тебя свою силу, чтобы твоя энергия побыстрее закончилась.😒
Т: что бы я побыстрее умерла? 😏-развернулась я к парню.
С: именно 😠
Т: не дождёшься, пупсик 😉
С: как ты меня назвала? 😳
Прозвенел звонок на перемену. Анек всё никак не успокоится.
С: слушай сюда! - схватил меня за руку. - если ты ещё раз меня так назовёшь...
Т: как? Пупсик? 😏
С: именно! 😠
Т: и что? 🙂
С: я сотру тебя в порошок! 😠
Т: ладно. - развела руки, отойдя от парня. - как скажешь... Пупсик 😉
Мы пошли с девчонками на выход. Саша хотел пойти за мной, но Ваня его успокоил.
У нас осталось два урока. Один псетика, на котором мы изучаем своё тело и каким образом наша способность по нём движется, а также наше подсознание и что-то в этом роде. А другой урок, емоболизмиз, изучение ауры, внутренних чувств и так далее...
Последний урок:
Ами: Мелиса, скажите, вы ведь тоже имеете силу чувствовать любовь...
Мелисса: и не только. Я могу чувствовать любое другое чувство. - исправила женщина.
Ами: моя подруга, - положила руку Ане на плечо. - она чувствует любовь других людей но...
Нюта: прекрати меня позорить. - прошептала та.
Ами: но сама же, никогда не испытывала подобного.
Мелисса: и? 🙂
Ами: это может быть проклятие?
Нюта: что ты несёшь? - также шёпотом.
Т: хах...
Мелисса: нет. Это врятли. Аня, у тебя способность чувств?
Нюта: ну... Я просто чувствую любовь, когда рядом находится влюблённый человек. - неловко произнесла подруга.
Мелисса: а ты знала, что ты можешь чувствовать не только любовь?
Нюта: эм... Нет.
Мелисса: ты когда-то замечала за собой какие-то, странные вещи. Резкое чувство усталости или резкое чувство грусти?
Нюта: не так прям, чтобы заметно было но... Были моменты когда моё настроение менялось...
Мелисса: твои способности намного больше, чем ты можешь себе представить. У меня ведь, тоже стихия огня и сила виденья ауры. Ты тоже можешь видеть ауру других людей, но чтобы к этому прийти, тебе нужно заниматься своими способностями. 😊
Нюта: ого. Я думала я купидончик, а оказалось...
С: показалось. - Послышался голос сзади.
Мелисса: ничего страшного. Дальше мы с вами будем работать над этим и учиться чувствовать енергию других.
Т: а разве это возможно? Разве может человек, который двигает предметы, чувствовать энергию другого? 🤨
Мелисса: может, но не все. Кто-то и в правду не способен к этому, а кто-то, просто не знает что у него есть такая способность.
Уроки закончились. Время отрабатывать свои козяки. Первым делом, я пошла помогать Жожо и Коле. С парнями в принципе не разговаривали, наверное потому что рядом были учителя. Нужно было перебрать бумаги и работы учеников. Ничего сложного. После того, как меня отпустили преподаватели, я пошла помогать Саше. С ним то проблем было побольше...