22 Part.
Pov автор
утро 6:40.
Нашу маленькую принцессу будит Егор
-т/ишка, просыпайся-начинает аккуратно стягивать одеяло, постепенно гладя т/и
-почему так рано?-резко соскочив, задае вопрос девочка
-а в школу я пойду?-отвечает кораблин, на что т/и меняется в лице, ей не очень хочется туда вообще идти
- ну можно я дома посижу? - задаёт вопрос и знает, что ответ будет "нет", но попытать удачу стоит
-нет, ты и так много пропустила.-начинает нудеть,но т/ишке не особо интересны его слова
- ну и пожалуйста-недовольно отвечает, встаёт с кровати и идёт в душ, через полчаса девочка выходит и посмотрев на часы, начала быстро собираться, благо, школа не та далеко, одев твою ЛЮБИМУЮ школьную форму девочка спустилась на кухню, там уже сидел Егор
- ну и че ты опять недовольная? - задаёт вопрос кораблин
- посмотрела бы я на тебя, если бы тебя разбудили в такую рань - фырчит Кораблина
-ну так смотри) чтоб ты понимала, я спал всего 3 часа, и как видишь, живу, не ною!-огрызается отец, но т/и не понравился такой тон и она молча встаёт из-за стола, собираясь уходить
- и куда ты?-останавливает дочь
- в школу😒-недовольно закатывает глаза, пытаясь вырваться из полумертвой хватики отца
-т/и, что случилось? - задаёт вопрос, на что т/и вырывается, отвечая :
-ничего! - Егор взял т/и на руки, донёс до гостиной, а после посадил к себе на колени, заводы диалог
- ну, а теперь можешь объяснить, что случилось?-неунимается отец
- пап... пожалуйста, можно я не пойду в школу?-начинает ныть т/и
-т/ишь, ну учиться же тоже нужно... или у тебя что-то случилось? - пытается разобраться в ситуации, но пока это плохо выходит
- нет, ничего, все хорошо.- отнекивается, не хочет, чтобы отец вмешивался в её жизнь
-т/и? меня ведь не обманешь-издаёт смешок, ведь видит, что его дочь нагло врет
-пап... со мной все хорошо-натягивать фальшивую улыбку, эх, сколько за этой улыбкой скрывается боли, страшно представить, что пережил этот ребёнок за 11 лет свой жизни, ни каждый взрослый пройдёт через такой путь, хотя, что там взрослые "какие у тебя могут быть проблемы" все, на что они способны "ответить и поддержать"
-мг... ладно, не хочешь говорить, пойдешь в школу) иди, одевайся - настаивает на своём отец, на что дочь тяжело вздыхает и направляется к выходу, после обувается и семья выходит из дома, до школы они доехали довольно быстро, но при этом в полной тишине, у девочки совсем не было настроения
**
зайдя в свой класс, Кораблина села к марусе, своей единственной подруге, которой она может доверять, урок начался, все бы ничего, если бы учитель не задала вопрос т/и
-кораблина, ответь мне на 1 вопрос, ты когда свои 2-ки исправлять будешь? я ведь тебе за год 2 выставлю, ах да, к чему ей эти оценки? ты же в жизни ничего не добьешься, ничтожество! Бери пример с катеньки, такая хорошенькая девочка. - унижает при всем классе учитель, дети начинают смеяться, учитель выставляет ученика обузой, хотя это не так..
-да вы заебали со своей катенькой. знаете, ваша КАТЯ уже у всех в печенках сидит! вы единственный учитель, который занижает всем оценки, потому, что видите ли ваша ДОЧЬ наговорила вам всякой хуйни! вы думаете, мы ничего не знаем? нет, ошибаетесь, вы еще это будете объяснять у директора - не смотря ни на какие хреновые отношения с классом, т/и выступила и говорила за всех, ведь это правда, она спасала шкуру каждого, а её по прежнему предают
-у тебя нет никаких доказательств!-начинает говорить Катя, но её тут же перебивает Климова
-а вот и не правда! - маруся включила диктофон где был отчетливо слышен разговор кати и ее мамаши
к: мам, а ты правда хочешь всем за год поставить 2?
- да, как меня бесят эти дети.. одна ты у меня отличница..
к: а ты не боишься, что директор об этом узнает?
- нет... об этом никто никогда не узнает... Еще никто не знает, что я собираю деньги не для школьных нужд, а на ремонт дома...
-хватит! шавки подзаборные! марш всем классом к директору! - вопит учитель
-хаххаах и какой от этого смысл? ну и вот че... придем мы к директору.. пожалуемся ему и че потом? вас уволят.. вы устроитесь на новую работу... нет, мы так не хотим.. мы хотим чтобы все было по справедливости! - выкрикиваеи один из одноклассников и кажется, его зовут максим
- да! полностью с ним согласен! то что вы поднимаете на нас руку, то, что гнобите нас.. об этом узнает директор! - полностью поддерживает его друг - Женя
-вам никто не поверит! - защищает свою мать Катя
-о, смотрите, ангелочек заговорил-ищвлет смешок т/и, выставляя Катю как "жертва" булинга, т/и очень долго переживала по этому поводу, ведь травили её, а сейчас, она сама причиняет боль тому, кто причинил когда-то ей
-да, я, я....-начинает Катя, но т/и быстро затыкает ей рот:
-головка от хуя! шлюха! ты думаешь никто не знает, что ты уже со всей школой перетрахалась? - кричит т/и на весь класс, учитель стоит в полном шоке, Катерина еле сдерживает слезы
-откуда ты знаешь?-со страхом на глазах спрашивает она
-не важно... к диретору так к директору... ребят, пошли. - зовёт весь класс т/и и они толпой выходят. Зайдя в кабинет, все немного были в шоке..
-о, Егор Владимирович, здраствуйте... а где директор?-спрашивает максим, заходя в кабинет толпой, Т/и, как только услышала имя и отчество, сразу же спряталась, чтобы её не было видно
-он вышел... сейчас придет... а вы чего всей толпой пришли?-спрашивает блондин, ища в толпе т/и и он её нашёл, только т/и не видит того, что на неё смотрит отец
-мне кажется тебе опа-шёпотом предполагает Климова и поговаривают свои мысли т/и
-тебе не кажется-так же шёпотом отвечает т/и, но не знает, что у её отца очень хороший слух и он все слышит, на это Егор лишь усмехнулся
-го свалим по тихому?- шепчет Маруся, указывая взглядом на дверь
-я за - соглашается т/и
-я щас кому-то свалю по тихому.... так свалю - отвечает Кораблин, девочки остаются на месте, но при этом ещё глубже скрываются в толпе
- и что за толпа? еслм вы опять насчет исторички, то я вам ничем не могу помочь - в кабинет зашёл директор
- а это нормально, что она бьет детей?-начинает женя, на что глаза директора увеличиваются в размерах от шока, Кораблин тоже был удивлён такому вопросу
-всмысле?-удивляется директор, подходя к своему кресу
-впрямом! она считает весь класс ничтожеством, только катенька у нее хорошая.... а остальные - влезает т/и, на что ловит пронзителтныц взгляд своего отца, сейчас ей совершенно по барабану за то что с ней будет
-а где доказательства? - спрашивает директор, на что Маруся не сказав ни слова отдаёт свой телефон директору. Директор и Егор начали слушать диктофон и смотреть прилрденнуб к аудиозаписи видеозапись
-мда...-директор отдаёт телефон марусе - остаются максим, маруся, т/и и.....кто еще на пол школы матом орал? - спрашивает директор
-я.. - признается Женя
-ну и ты... -отвечает директор, после чего вся толпа расходится и в кабинете остаётся 4 человека
-опять одни и те же...вот что вам спокойно не живется? я и без вас знал об этом учителе, но, ребят, можно же было просто спокойно поговорить, а не орать на пол школы матом как это делает, т/и, верно? - отчитывает директор, Егор с интересом наблюдает за этой картиной
-верно 😔но ведь. - начинает т/и, директор молча подходит к ней, садиться на корточки говорит:
-т/ишь, я знаю... я все это знаю, она и так уволена по статье, её завтра больше не будет, я выполнил твою просьбу, а теперь ты выполни мою...
-какую?-смотрит на директора непонимающим взглядом. Директор прислонилсч к уху т/и м прошептал:
- смени манеру общения, мат тебе не идёт. - после директор вытер слезы с щеки т/и и сел на свое место...
- теперь Климова - директор бросает взгляд на подружку Кораблины
- а что я?-начинает Маруся
-за весь этот год у тебя пропусков столько же сколько у т/и, это как возможно?-спрашивает тот, на что Егор становится ещё строже, т/и это и пугает. Вроде бы несколько минут была крутой, а сейчас стоит вся зареванная с низкой самооценкой
-не ходит она, не хожу и я!-твердит Климова
-вот как, тогда, мне с Егором Владимировичем нужно кое-что обсудить... я потом тебе скажу.... вот теперь ответь мне на вопрос, разве можно снимать или фоткать человека без его ведома? - намекает на то, что съемка и видеозапись человека, без его ведома строго запрещена
- нельзя...
-тогда какого черта вы все делаете то, что запрещено? - возмущается директор, повышая голос
-не орите на неё, она не виновата, что вам нужно было как-то доказать наши слова! мы не виноваты в том, что эта училка ебанутая на всю голову - защищает марусю максим, не замечая, тво из его уст вырвался мат
- а я смотрю, родители вообще не занимаются твоим воспитанием? если этот цирк будет продолжаться, вы все в 4 будете отчислены,ясно? - ставит условие директор
-а я тут причем?-возмущается женя
- а при том, что ты, милый мой... за весь этот учебный год просидел всего 5 уроков, остается вопрос, где ты был все это время? - напоминает о долгах мальчика... - теперь вышли все из кабинета - ребята спокойно вышли
В кабинете остался Егор и директор, между которыми завязался диалог
- Егор Владимирович... тут такое дело... Вы не могли бы забрать климову к себе? т/и и маруся дружат с того самого дня, как т/и перевелась в эту школу... дело в том, что её родители погибли 2 недели назад, в автокатастрофе... всё это время девочка жила с бабушкой.. но она очень старенькая... с таким ребенком она не справляется... ведь маруся стала похожа на т/и... а у неё тот еще характер... - директор просит помощи у Егора
-ну я не против... правда я с одной справиться не могу...-оправдывается кораблин, так и есть, ему тяжело понять собственную дочь, а тут ещё одна..
-знакомо, все это переходный возраст.... чтобы наладить отношения с дочерью, вы можете просто уделять ей больше внимания... через пару недель все измениться. вот увидите - предлагает директор и даёт "нужные" советы, к сожалению, эти советы не всегда правдивы
-ясно.... а документы?-спрашивает Егор, ведь ему ничего не нужно кроме документов на ребёнка, секунда и документы маруси были у Егора
-ну вы можете идти, спасибо за работу. - отвечает директор и Егор встаёт с дивана
-пожалуйста, я тогда марусе сам скажу...
-хорошо, 2-х можете забрать, а пацанов позовите ко мне - отвечает директор, после чего Егор прощается и выходит из кабинета
- маруся и т/и за мной, а вы к директору. - указывает на парней и они тут же заходят, а девочки идут за Егором, дойдя до машины все сели по своим местам местам....
Девочки на задние сидение, а Егор за руль...
-пап. - начинает заводить разговор
-рот закрой!-перебивает дочь, на что т/и тут же замолкает
-марусь... мне нужно тебе кое что сказать, подъезжая к дому маруси сказал Егор - подъездая к дому маруси начинает заводить разговор Егор
- и что же?
-сейчас ты собираешь все свои вещи и....ты живешь у меня.... дома все объясню...ах..да... можно поговорить с твоей бабушкой? - спрашивает Егор, на что Маруся положительно кивает и Егор выходит из машины, а т/и стала залипать в телефоне
Егор с марусей направились к её дому, зайдя, Маруся ушла собирать вещи, а Егор подошел к ее бабушке.
-здравствуйте..- здоровается с пожилой женщиной кораблин
- здравствуй.... как я поняла, ты опекун Маруськи и отец т/и - заводит разговор бабушка
-да.. можно мне забрать документы?-видимо те были не совсем нужные ему..
- да, конечно - бабушка протягивает папку с документами, Егор берет папку и выходит, садится в машину и ждёт марусю, через пару минут возвращается и она, путь до дома был в полной тишине, девочки боялись сказать друг другу и слова, а Егор плыл в своих мыслях
дома.
-т/и, покажи комнату марусе, а потом обе ко мне!- приказывает кораблин, проходя внутрь дома и скрывается на втором этаже
Девочки ушли.. Т/и показала марусе комнату, которая была напротив ее, спустя пол часа девочки стояли в кабинете Егора.
- марусь... я твой опекун, но всего лишь на пару месяцев... позже опекуном назначат кого-то другого... возможно твою тетю. твои родители погибли в автокатастрофе - начинает аккуратно заводить разговор, но аккуратность не его конёк
-я знаю🙂 мне сказала бабушка... честно, со мной все хорошо.... я не чувствую никаких эмоций.....внутри меня пустота - отвечает Маруся, на что Егор забывает о т/и и все его внимание падает на Климову
'ну не говори так, уверен у тебя есть все чувства и эмоции, просто ты скрываешь их - отвечает Егор, на что Маруся молчит - марусь, иди пока к себе в комнату... я потом приду)
-хорошо..-девочка тут же скрывается за дверью
-теперь ты.... что это было в школе?-с марусец Егор ыбл более нежным и мягким, хотя та навтроила не меньше т/и, но отдуваетчч она одна
- н...ничего- жмуриться от страха, с глаз текут слезы
-иди сюда-в повелительном наклонении глаголит кораблин (сори, смешно просто 😂)
После чего, т/и медленно и осторожно подходит к отцу, тот сажает её на свои колени и заводит разговор
- оказывается я ничего не знаю о тебе... оказывается ты у нас еще и учителей матом кроешь... т/и это уже не в какие рамки не лезет, разве так можно? - начинает отчитывать дочь
-нельзя-отвечает на последний вопрос т/и
-ЗАЧЕМ ТЕБЕ ЭТО ВСЕ? ЗАЧЕМ ТЫ СОЗДАЕШЬ СЕБЕ КУЧУ ПРОБЛЕМ? НЕУЖЕЛИ СЛОЖНО ЖИТЬ КАК И ВСЕ?- кричит Егор, на что т/и заливается слезами ещё больше, ну вот в чем она виновата, в том, что её никто не понимает и она сама по себе? Так ведь очень тяжело
-не кричи пожалуйста. - всхлипывая просит отца, ведь местами боится криков
-а я буду кричать! т/и, просто скажи, что с тобой случилось? ну вот что? почему ты стала такой? что тебя беспокоит? я просто хочу помочь тебе...- столько вопросов, как на все ответить, ума не приложу...
-я просто хочу быть одна.... знаешь... мне очень тяжело и больно без мамы.. вот где она сейчас? она просто бросила меня в этот ад... я росла 5 лет одна... надо мной все издевались... постоянно били... один раз.. меня толкнули и я не удачно упала, теперь на боку живота у меня маленький шрамик... когда перешла в школу, то учителя стали издеваться, гнобить, говорить, что я ничего не достойна. я устала от всего этого, почему я не могу жить как и все? почему все докапываются до меня? такое ощущение, что я не человек, а какое-то животное... - спустя столько лет, т/и смогла открыться и рассказать то, что её тревожит
-эй,зайка,ну вот почему ты все преувеличиваешь? вот почему тебе в голову лезет всякий бред.. зайка, ты не нужна своей маме, но ты нужна мне! я люблю тебя! - пытается переубедить дочь, пока это выходит слабо, но не смотря ни на что, т/и обнимает своего отца, а тот в ответ, повисло неловкое молчание, но т/и прерывает его вопросом:
- пап, а что ты делал в школе?
Е:.