почему именно я?
Наступила новая неделя, и началась она с хаоса. Бан Чан, едва проснувшись, услышал, как телефон разрывается от звонков и уведомлений. Он потянулся за ним и быстро просмотрел сообщения.
Да похуй мне - пробурчал брюнет, переворачиваясь на другой бок.
Он закрыл глаза и глубоко вдохнул. Конечно, он помнил про собрание. Как забыть о мероприятии, которое ежегодно устраивали 12-й и 11-й классы? Только идти туда совершенно не хотелось.
Чхусок был важным событием в школьной жизни: выпускники и одиннадцатиклассники совместно организовывали праздник.
Главной частью программы было ведение торжества, где ведущих выбирали случайным образом — по одному из каждого класса. За две недели они должны были изучить сценарий и отрепетировать его так, чтобы на последней неделе октября провести праздник, включающий творческие номера и дискотеку.
Чан нехотя встал с кровати, быстро оделся и направился в школу. На его лице читалось полное безразличие к происходящему.
Когда он вошёл в актовый зал, где уже собрались два класса, он сразу нашёл взглядом своих друзей. Сынмин, Минхо и Джисон махали ему, подзывая.
Проходя мимо ряда, где сидел Феликс, Чан бросил на него холодный взгляд, который, казалось, говорил больше, чем любые слова.
— Что с ним? — мелькнула мысль у Феликса. — Он даже не пытается шутить надо мной?
Чан прошёл мимо, не замедляя шага, и сел рядом с друзьями. Раздался звонок, и в зал вошёл директор вместе с классными руководителями.
Они начали собрание с традиционного вступления, рассказав о значении мероприятия, необходимости подготовки и важности слаженной работы. Когда дело дошло до выбора ведущих, в зале повисло напряжение.
Чан сидел с мыслью «лишь бы не я стал ведущим»
Классные руководители подошли к директору с двумя стеклянными емкостями, в которых находились свёрнутые листочки с именами учеников. Директор, словно специально медля, опустил руку в первую емкость и достал листок.
— Итак, — начал он, разворачивая бумажку. — Первым ведущим становится... Бан Кристофер Чан, выпускник 12 класса.
Зал взорвался аплодисментами.
Чан сидел в абсолютном шоке, его лицо выдало моментальное недоумение.
Директор тем временем опустил руку во вторую емкость.
— Второй ведущий, которому выпала честь работать в паре с Бан Чаном, — он медленно разворачивал листок, растягивая интригу. — Ученик 11 класса Ли Ёнбок.
Гул и аплодисменты снова разнеслись по залу. Многие с интересом переглядывались.
— Пиздец, — выдохнул старший, тихо обращаясь к Сынмину.
— Ну чего ты, это же твой Ликси, — усмехнулся тот, не упуская шанса подколоть друга.
— Завались, — резко отрезал Чан, давая понять, что шутить сейчас не время.
Феликс почувствовал, как всё внутри него сжалось. Ведущим? С Чаном? Он и не знал, как на это реагировать, но поймал себя на том, что невольно бросил взгляд в сторону старшего.
— Я может быть еще сплю, — подумал Чан, глядя в одну точку.
Директор позвал обоих на сцену, чтобы представить их одноклассникам и передать сценарий.
Чан медленно поднялся со своего места, избегая встречи взглядом с кем-либо. Уходя от друзей, он коротко бросил:
— Даже не начинайте.
Поднявшись на сцену, он встал ровно, сложив руки на груди. Ни взгляда, ни слова в сторону Феликса. Он чувствовал себя словно в капкане, из которого невозможно выбраться. Его лицо оставалось непроницаемым, но внутри всё кипело.
— Почему именно он? — мелькнула мысль, но тут же была подавлена. Он старался не обращать внимания на присутствие Феликса рядом, но его напряжённость была слишком очевидной.
Феликс, же наоборот, был на грани паники, хотя пытался это скрыть. Младший неохотно поднялся на сцену. Он чувствовал, как все взгляды сверлят его спину. Поднявшись, он подошёл к Чану и встал рядом. Он и не знал, как реагировать.
— Чан? Серьёзно? — мелькнула мысль, которая тут же вызвала у него смешанное чувство тревоги и странного волнения. Он покосился на старшего, пытаясь уловить хотя бы намёк на эмоцию, но лицо Чана оставалось холодным, даже отстранённым. Это только добавило ему дискомфорта.
Сердце Феликса било так сильно, что казалось, его стук слышен в зале. Он стоял рядом с Чаном, но ощущение было, будто между ними пропасть. Между ними чувствовалась слишком напряжённая тишина. Они не обменялись даже взглядом, словно оба старались удержать свои эмоции при себе.
Чан выглядел холодным и отстранённым, но внутри него всё кипело. Он уже думал о том, как выдержать две недели репетиций с Феликсом, дабы ничего не случилось.
Феликс, напротив, чувствовал, как его сердце бьётся сильнее обычного. Почему именно он? Почему Чан так избегает его взгляда? И почему от этого становится не по себе?
Директор передал каждому папку со сценарием и обязал их собраться через два дня для первой репетиции, место они определяли для себя сами. Зал разразился новыми аплодисментами, но и Чан, и Феликс стояли неподвижно, будто этот шум существовал где-то далеко от них. Каждый из них был погружён в свои мысли.
Чан не мог перестать думать о том, как выдержать две недели работы с Феликсом, не давая волю чувствам. Феликс же думал, почему Чан, обычно такой колкий и насмешливый, выглядел таким отстранённым и хмурым.
Когда директор объявил, что ведущие могут вернуться на свои места, Чан быстрым шагом сошёл со сцены, так и не удостоив Феликса взглядом. Младший следом вернулся к своему ряду, чувствуя, как волнение и тревога внутри нарастают с каждой минутой. Оба парня заняли прежние места, погружённые в мысли, которые не давали покоя.
Чан сел к друзьям, опустив голову. Он чувствовал, как его мысли путаются, а эмоции, которые он старался скрыть, всё сильнее давали о себе знать.
— Две недели, — повторил он про себя, устремив взгляд в пол. — Нужно просто отработать и всё. Держи себя в руках.
Сынмин наклонился к нему, ухмыляясь:
— Ну что, теперь твой Енбок никуда не денется.
Чан, не поднимая глаз, тихо ответил:
— Да сказал же, завались.
Феликс, сидя на своём месте, тоже не мог сосредоточиться. Вопросы один за другим всплывали в его голове.
Он украдкой посмотрел в сторону старшего, но тот так и не обратил на него внимания.
— Что с ним? — подумал Феликс, нервно покусывая губу. — Раньше он бы точно съязвил или сделал что-то, чтобы меня задеть.
Напряжение, кажется, ощущали и другие.
Директор сделал заключительное объявление, раздав каждому классу перечень обязанностей для подготовки к празднику и отправил всех на уроки.
Зал постепенно начал пустеть, и ученики разошлись по своим кабинетам, обсуждая предстоящую подготовку. Но Чан и Феликс почти не слышали окружающих. Каждый из них, уже на уроках, боролся с собственными эмоциями, которые постепенно начинали разрушать их привычное спокойствие.
— Почему именно я? — в один голос подумали они, погружаясь всё глубже в тягостные раздумья