Первые уроки
Pov Минди:
Я проснулась раньше своих соседок, думаю это из-за переезда. Было достаточно времени, чтобы рассмотреть обстановку в своей новой комнате. Синии шторы полностью закрывали окна, и не давали лучам солнца проникнуть в тихую комнату.
Я не шумя встала с кровати и направилась в ванную комнату. До 7 часов было примерно 2 часа, поэтому я успею принять тёплый душ. Мне хватило пол часа и я вышла из ванной. Одним взмахом палочки и волосы прияли сухой вид. Я уже привыкла делать обычную косичку, как и требовали воспитательницы в приюте. По-этому я нашла журнал с прическами и инструкцию, как их сделать с помощью магии.
Шепотом я говорила неизвестные мне слова. И как показано на картинке повторила движения палочкой. Прическа мне очень понравилась. Два заниженных пучка, и несколько небрежных передних волос.
Я вспомнила про свою форму в чемодане и как можно быстрее достала её. Может быть я ее перед отъездом и аккуратно сложила, но все равно она помялась. В книге "История Хогвартса" было сказано, что можно вызвать домовика замка и попросить в чем-то помочь. Надо сказать лишь несколько слов в слух и хлопнуть два раза в ладоши. Я сделала все, как было указано в книге и через считаные минуты около меня появился домовик.
- Мисс вы что-то хотели? - добрым голосом задал вопрос маленькое существо.
- Да, простите что отвлекаю от работы, но не могли бы вы погладить мою форму. Я просто не знаю какими заклинаниями и чарами пользоваться.
- Ничего страшного. - домовик щёлкнул пальцем и форма стала без мятен.
- Спасибо. - существо только слегка поклонился и исчез.
Я быстро надела форму, собрала книги в сумку и поплелась на завтрак. Дорогу я помню очень хорошо. Даже если я вчера сильно устала и хотела спать, мне ничего не мешало запомнить заметные предметы и колонны. По ним я и ориентируюсь. Тем более можно было спросить дорогу у картин.
Я зашла в большой зал и села за свой стол. Учеников было мало и некоторые учителя тоже отсутствовали. Мне осталось только в одиночестве поглощать вкусный завтрак.
Ближе к 8 начали собираться на завтрак остальные ребята. Среди них я заметила своего брата, он почувствовал мой взгляд и оторвался от тарелки.
Конец Pov Минди.
Pov Том:
Утро было обычным. Мне было трудно встать с теплой постели. Окна были закрыты тёмными шторами. Солнце никак не сможет попасть в комнату. Если только блики на глубине Черного озера будут слегка блестеть.
Я встал немного раньше своих чистокровных соседей и начал надевать школьную форму и приводить себя в порядок. После всех махинаций я собрал рюкзак и спустился вниз. Я не хотел дожидаться старосту и пошел в большой зал один. Дорогу я запомнил, всего-лишь один раз я спросил у призрака куда поворачивать. Так я добрался до большого зала.
Там сидели не мало учеников и я прошел к своему столу и принялся за трапезу. Я почувствовал чей то взгляд и поднял голову. На меня смотрела моя сестра. Она слегка уголком губ улыбнулась мне и принялась за завтрак. Я заметил одну деталь в ней и это прическа. Всю свою жизнь она делала косички, так как ей запрещали ходить с распущенными. Воспитательницы грозились их отстричь и один раз они это сделали. Но за ночь они приняли свой прежний размер. Тогда мы сами не знали, что это было и Минди наказали.
Я не заметил, что в зале стало немного шумно. И мне передали пергамент с расписанием уроков. Сегодня будет совместный урок с Гриффиндором на Трансфигурации и Зельеварение. И третий урок Заклинания с Когтевраном.
После завтрака староста повел нас к кабинету Трансфигурации. Урок мне понравился. Профессор Дэвис держал дисциплину одним лишь взглядом. На уроке мы изучали только теорию, к практике мы перейдем на следующий урок.
На уроке Зельеваренья мы пытались сварить зелье для излечения фурункулов. Я сделал всё, как указано в книге и профессор Слизнорт оценил его на превосходно. И добавил 10 баллов Слизерину.
В кабинете Заклинания я увидел сесту, она сидела одна и мне ничего не осавалось делать, как сесть с ней рядом.
- Привет. - коротко ответила Минди и продолжила читать книгу.
- Привет, ты же читала эту книгу еще в приюте. - недоумевал Том.
- Мне нужно вспомнить несколько заклинаний. - не отрываясь от книги ответила Минди.
- Как уроки прошли, я надеюсь ты справилась с заданиями.
- Да, ты прав. Первым уроком была История магии. Профессор Бинс, оказался скучным преподавателем. Он рассказывал про восстание гоблинов. И мне нужно было как-то быстро все записать. Второй урок Травология, тоже теория по растениям и как их лечить. Как-то я сумела заработать 5 баллов, иногда отвечала на вопросы. Как у тебя?
- Все то же самое, только на Зельеварение мы варили зелье. - пожал плечами Том.
- Понятно. - сухо ответила Минди и прозвенел колокол. Напоминая о начале урока.
Конец Pov Том.
- Итак, добрый день. Называйте меня - профессор Фортинбрас. Эта лекция будет посвящена начальным определениям, и нескольким классификациям заклинаний. Но перед этим я хочу задать вопрос. Какими способами можно классифицировать заклинания?
- Можно? - Минди подняла руку и тихо встала.
- Первый способ это по цели использования, то есть по типу ожидаемого эффекта. К нему относятся: щитовые, атакующие, мирные и воздействия.
Второй способ, по временному эффекту, то есть, через какое время после произнесения заклинание. Различают: с отложенным эффектом воздействия и мгновенные.
Третий способ, По объекту воздействия. Есть стихии, сам маг, не живые предметы, живые существа и информация. Так же четвертый способ, по типу сотворения. Различают вербальные и невербальные. И последний пятый способ это по классификации Министерства магии: разрешённые и запрещенные. - рассказала лекцию Минди.
- Потрясающий ответ, давно такого не слыша за годы своего обучения. Зачисляю Когтеврану 20 баллов. Присаживаетесь мисс...
- Реддл, профессор Фортинбрас. - с улыбкой на лице ответила Минди.
- Отлично, а теперь продолжим урок.