Гарри Поттер. После войны.

— Проснись и пой!— именно с этими криками Гарри дубасил Рона подушкой по голове.
— За что?— полусонно пробормотал Рон.
— Вставай давай, завтрак проспишь,— улыбнулся Гарри и убрал подушку.
— Встаю,— зевнул Рон и встал.- Нельзя было нормально разбудить?
— Я сомневался, что ты после вчерашнего проснешься,— улыбнулся Гарри.
— Посиделки до ночи со всеми никак не мешают мне нормально встать, возьми на заметку,— сказал Рон, натягивая мантию.
— Пошли уже, девчонки заждались,— Гарри потянул друга за руку.
— Девчонки то уже давно собрались, конечно,— проворчал Рон.
— Просто мы умнее некоторых мальчишек,— выпрыгнула из-за угла Джинни, чем напугала ребят.— Спать нужно было раньше ложиться.
— Это мы уже поняли, не надо нам об этом говорить,— проворчал Гарри.
— Ну вот и хорошо, что поняли,— присоединилась к разговору Гермиона.
— Пойдемте скорее, ужасно проголодался,— сказал Рон.
— Пошлите, я тоже, если честно, очень хочу есть. Наверное, это вы на меня так действуете,— посмотрела Джинни на мальчишек.
— Вот не надо нас во всех грехах винить,— шутливо начал возмущаться Гарри.
— Так. А теперь давайте закончим с шуточками и пойдём в Большой зал,— твёрдо сказала Гермиона.
— Хорошо, слушаемся,— подняли руки все трое, и Гермиона рассмеялась.
В зале уже сидело много учеников, из-за чего стоял сильный шум и смех. Всё-таки, Хогвартс не сильно изменился. Но изменилось то, что многих учеников не было на их местах. Они погибли в битве и навсегда остались в Хогвартсе. Четвёрка подошла к столу, где их поприветствовали однокурсники. Первокурсники уже успели разделиться по маленьким группам. В ожидании первых уроков они говорили громче всех. Кто-то хотел узнать побольше теории, кому-то нетерпелось помахать палочкой. Гарри вспомнил себя на первом курсе. Для него это были лучшие времена, когда он нашел первых друзей, когда у него появились первые счастливые воспоминания. Сейчас Гарри радовался, что для этих ребят протоптана дорожка в новый мир, в котором не будет столько опасностей. Этим детям досталось лучшее время. Гермиона несколько раз делала первокурсникам замечания, утихомиривая их пыл. Рон же, наоборот, веселил ребят и показывал разные интересные заклинания. Когда завтрак закончился, все разошлись по кабинетам. У Гарри, Рона, Джинни и Гермионы первым уроком стояла ЗоТИ. Урок был совмещённый. Вместе с ними были слизеринцы. Видимо, профессор МакГонагалл специально поставила уроки так, чтобы факультеты подружились, так как почти все уроки были совмещены.
Ребята зашли в класс. За столом уже сидел профессор и читал какие-то бумаги. Гарри и Джинни сели за одну парту, а Рон с Гермионой сели позади них.
— Здравствуйте, дорогие семикурсники. Я Дориан Симмонс. Зовите меня профессор Симмонс. Я декан Гриффиндора и ваш новый профессор ЗоТИ. Продолжать традицию ваших бывших профессоров я не собираюсь, поэтому в Хогвартсе я буду работать всегда. Сейчас у нас будет ознакомительный урок. Я буду узнавать кто на что способен. А вы будете узнавать меня получше. Первый вопрос, который я задам, покажется вам странным, так как в школьную программу это не входит. Кто умеет создавать патронуса?

Руки подняли Гарри, Рон, Гермиона, Джинни и остальные ученики, состоявшие в Отряде Дамблдора.

— Великолепно! Вас довольно много!— улыбнулся профессор Симмонс.
— Нас всех обучал Гарри,— сказал Дин. Профессор посмотрел на Гарри и улыбнулся ещё шире.
— Я знал о способностях мистера Поттера как хорошего учителя, но чтобы обучить столько детей патронусу в пятнадцать лет!— удивлённо воскликнул профессор Симмонс.— У вас явный преподавательский талант, мистер Поттер.
— Я хочу стать мракоборцем,- сказал Гарри.
— Это ещё лучше! Вы достигнете хорошего результата, я не сомневаюсь. Я сам был мракоборцем, уволился совсем недавно, когда понял, что мне больше подходит роль преподавателя. Хорошо, давайте приступим к уроку. Хочется увидеть вас в дуэлях. Многих из вас я видел в Битве за Хогвартс. Вы показали себя отменными бойцами. Вы все замечательные волшебники. Теперь я хочу получше узнать на что вы способны. Заклинания, которые могут очень сильно навредить, не используем,— мистер Симмонс встал в углу.

Все ученики разбились на пары. Рон встал с Гарри, Гермиона взяла в напарницы Джинни. Драко решил остаться в стороне, но Дафна Гринграсс взяла его за руку и потащила в центр класса. Рон и Гарри ограничились обыкновенными Протего, Остолбеней и Экспиллиармусом. У Гермионы и Джинни разнообразие заклинаний было больше. По классу летали цветные молнии, слышался смех. Через несколько минут профессор остановил дуэли.

— Прекрасно!— воскликнул он.— Вы несомненно хорошо пользуетесь защитными и нападающим заклинаниями! В этом году мы будем отрабатывать невербальные заклинания. Как я заметил, ими пользовалась только мисс Грейнджер. Десять баллов Гриффиндору за прекрасные способности в невербальных заклинаниях.
— Спасибо, профессор,— улыбнулась Гермиона.
— Теперь давайте поговорим про экзамены. Практическую часть сдадут все, в этом я не сомневаюсь. А вот как вы сильны в теории? Давайте это проверим!— профессор Симмонс взял заранее приготовленные листы с тестами и раздал их всему классу.
Гарри посмотрел на задания. В принципе, ничего сложного не было. Вот только некоторые задания вызывали у него затруднения. Это были вопросы о том, какими заклинаниями можно было победить различных опасных зверей. Гарри плохо это помнил. Он оглянулся и посмотрел на Гермиону. Вот она то и вспомнила все эти заклинания! Гарри улыбнулся и принялся решать тест, выбирая задания, которые были ему по зубам.
Закончив писать, Гарри посмотрел на Джинни, у которой было уже всё готово. Она даже вспомнила почти все заклинания против опасных зверей. Гарри удивился. Он знал, что у неё хорошие оценки по все предметам, но не предполагал, что она тоже довольно умная как Гермиона. Гарри понял, что достаточно мало знает о Джинни, поэтому решил наверстать упущенное и наблюдать за ней на уроках. Наверняка, и Зельеварение Джинни достаётся также легко, как Гермионе. Да и вообще Джинни слишком недооценена. Она была довольно способна во многих областях и делала все не хуже Гермионы. И почему Гарри понял это только сейчас?
Джинни посмотрела в тест Гарри  улыбнулась и покачала головой.

— Да уж, придётся тебе восполнять пробелы, но ничего, я тебе помогу,— сказала она.
— С тобой я точно всё запомню,— ответил Гарри.
— Конечно запомнишь, только попробуй не запомнить,— Джинни опасно улыбнулась. Гарри улыбнулся в ответ, соглашаясь с ней. Нужно будет Гермионе рассказать про этот приёмчик. Так будет проще уговаривать Рона учиться.
— Сдаём тесты,— сказал профессор Симмонс через несколько минут.— Урок окончен, можете идти.
Весь класс сдал листы на стол профессора Симмонса. В коридоре все стали обсуждать тесты и профессора. Гарри считал, что это прекрасный преподаватель, как Люпин. Рон, Гермиона и Джинни с ним были согласны. Гарри был рад, что со смертью Волан-де-Морта проклятье тоже погибло. Теперь преподаватели ЗоТИ не будут каждый год меняться. Следующим уроком была Трансфигурация, поэтому вся кампания ускорилась, чтобы прийти пораньше и поболтать сидя. Профессор МакГонагалл встретила семикурсников с улыбкой. Этот урок опять был сдвоенный и опять со Слизеринцами. Несколько минут профессор говорила про задания ЖАБА, и Гарри ужаснулся. Дальше профессор МакГонагалл приступила к теории, и до конца урока весь класс писал основы Трансфигурации, которые нужно было выучить. Гарри с Роном тихо застонали, когда им ко всему этому задали еще и прочитать целую главу и выписать самое главное. По дороге к Слизнорту, Джинни и Гермиона хихикали, смотря на лица мальчиков. Гарри надеялся, что на Зельеварении будет совместная практика, так как ему могла помочь Джинни. Совместной практики не было. Слизнорт решил на первом уроке не сильно загружать ребят и дал им задание прочитать главу про растения, которые чаще всего нужны для зелий. Глава была безумная скучная.  Скуку вместе с Гарри разделяли Рон и Джинни. Гермиона с интересом читала главу и даже что-то выписывала. Когда урок кончился, чему Гарри с Роном и Джинни очень обрадовались, наступил обед. Гарри даже и не думал, что так проголодается за несколько уроков. Вместе с Роном они уплетали тыквенный пирог, запивая его тыквенным соком. Дальше они приступили к котлетам. Гермиона сказала, что они сошли с ума, так как нужно было съесть сначала котлеты, а уже потом приниматься за сладости. После обеда у всех, кроме Гермионы, у которой была Нумерология, был пропуск.
Гарри, Рон и Джинни пошли в библиотеку делать домашнюю работу. После пропуска у них была Травология, и они хотели успеть всё сделать. Сначала они решили сделать Трансфигурацию, но потом поняли, что без Гермионы не смогут и решили делать ЗоТИ. Они взяли нужные книги и стали переписывать разные заклинания, которые подзабыли. Гарри и Рону предстояло записать больше заклинаний, чем Джинни, поэтому когда та закончила, ребята ещё пыхтели над работой. После завершения они пошли в теплицы, где встретили Гермиону и Невилла. Вместе с ними были пуффендуйцы. Профессор Стебль решила заняться практикой и дала им несколько семян, которые ребята должны были посадить. Работа была довольно лёгкой, поэтому все быстро справились. Дальше нужно было весь урок ухаживать за растением. Оно очень быстро погибало без ухода, поэтому все бегали по теплице, забирая из ящиков удобрения, пытаясь успеть накормить ими растение. С работой лучше всего справился, конечно же, Невилл. Растение Гарри чуть не погибло. Оно просило так много воды, что Гарри устал стоять с палочкой над ним. Когда Гарри спросил у Невилла, зачем нужно это растение, если так быстро погибает, Невилл усмехнулся и сказал, что растение было создано специально для учёбы. После Травологии уроков ни у кого, кроме Гермионы, не стояло. Та пошла на Древние Руны.
Троица опять пошла в библиотеку. По Травологии задали написать конспект по всем известным способам ухода за растениями. Ребята дружно принялись за работу и через час закончили. К ним пришла Гермиона, которая взяла несколько книг.
— Ужас просто!— воскликнула она.— Так много задали! О, смотрю вы делаете домашнюю работу? Великолепно, что вы взялись за неё без меня!
— Мы еще на шестом курсе поняли, что пропуски уроков для самостоятельной работы,— сказал Рон.
— Вам нигде помощь не нужна?— спросила Гермиона.
— Только в Трансфигурации,— ответил Гарри.
— Что именно вам не понятно?
— Сами основы и не понятны,— ответил Рон.— В учебнике всё написано научным языком, а мы ничего не понимаем.
— Ну вот смотрите,— сказала Гермиона и троица подошла к ней поближе,— первое и самое главное в Трансфигурации — правильное использование своей ауры и ауры предмета для воплощения идей и изменения данного предмета. Тут всё просто. Волшебник должен чувствовать свою силу и точно представлять предмет, в который он хочет превратить что-то. Дальше объяснять?
— Конечно!— одновременно сказали Гарри, Рон и Джинни.

Вернулись ребята в гостиную поздно. Многие уже разошлись по спальням, остались только старшие курсы. Гермиона села с Роном у камина. Гарри с Джинни сидели на маленьком диванчике. Гермиона с Роном при всех не целовались и не обнимались. Гарри с Джинни тоже не целовались, но сидели в обнимку, очень плотно прижавшись друг к другу. Так они просидели очень долго, пока не захотели спать. Плохие сны в этот день никому не снились. Хогвартс как-будто охранял их сны...