Глава 2
*От лица Ксении Михайловны*.
Анна Юрьевна ходит по кабинету. Я, сидевшая на стуле напротив стола директора, смотрела со страхом на Анну Юрьевну.
Руки директора были за спиной и сложены в полочку; губы зажаты; глаза чуточку прикрыты. Со мной как раз, сидела Светлана Александровна. Она сидела спокойно, уверенно — как будто она не учитель литературы и русского языка, а ее заместитель.
—Что же, дорогая Ксения Михайловна, — начала Анна Юрьевна, — у меня к вам вопрос.
Я посмотрела на Светлану Александровну.
—Нет, а вы на Майло́ву не смотрите, она ни в чем не виновата, — продолжает директор. — Почему у вас маленький класс?
—А как же Светлана Александровна, Елена Николаевна, у них тоже маленькие классы? — я стала защищать себя.
—А что они-то? Oui, eux aussi. Mais ils corrigent ça. Mais encore une fois, où sont vos hommes? — она скрестила руки на груди.
(Да, они тоже. Но они это исправляют. Но опять же, где ваши люди?).
—Где люди мои — они прогуливают, всегда прогуливают, — я отвела взгляд, зная сама себя, что нагло вру.
—Нет, — ответила Светлана Александровна и Анна Юрьевна посмотрела на нее, — Ксения Михайловна врет, Анна Юрьевна.
—Ой ты, Господи Иисусе, как уверенно сказала, — начала оправдываться я.
—А ну-ка! — скомандовала Анна Юрьевна. — Ксения Михайловна, где ваши дети?
—У каждого своя причина, чтобы уйти из школы, Анна Юрьевна. Например, Оля — ученица моего класса — она ушла из-за того, что у нее есть одна тройка.
—Ясно, — директор надула губки, и, скрестив руки на груди, отвела взгляд.
—Анна Юрьевна, почему ученики и учитель вдвойне должен нести ответственность? — Светлане Александровне тоже стало любопытно.
—Потому, что во-первых, ученики — уходят из-за плохих оценок. То есть, они сами на это ведутся, а учитель даже не знает об этом; а учитель — он обязан следить за своим классом. И поэтому, они должны нести ответственность.
—Кто придумал наказание — уйти из школы? — я зашла сразу в кабинет Светланы Александровны, даже не поздоровавшись.
—Я как-то слышала, что в нашу школу пришли люди из «Министерства обороны», и вот они придумали это правило, потому что детей с плохими оценками в дальнейшем не возьмут ни в один институт.
—А правда, что в вашей школе дети, которые плохо учатся, заканчивали жизнь «самоубийством»? — спросила я.
—Да, правда.
— А где вы прячете тела детей?
—Возле спортивного зала, — Светлана Александровна взяла в руки учебник и стала записывать домашнее задание.
Скорее всего, у нее сейчас будет какой-то урок, какой-то класс.
—И вот дети, занимающиеся физкультурой, будут вонять, как чертики!
Мы засмеялись.
—Но нет, — ответила Светлана Александровна, — нет, шутка прикольная, но уборщицы часто брызгают духами, чтобы не чувствовать запаха.