Глава 5
В дом зашел уставший грустный дядя. Увидев нас двоих вымученно улыбнулся и поздоровался.
Д– здрасте ребятишки, ты чего это Антон в гости решил зайти?
- здравствуй дядя!
А– здравствуйте, а я это.. Узнал , что т/и приболела решил после школы зайти проведать)
Д– аа ну это дело хорошее. Смотри т/и какой пацан добротный, а!!
Я посмотрела на дядю выгибая бровь
Д– ну не смотри так, я же шучу ты знаешь
Антон слегка покраснел и прикрылся рукой делая вид что захотел почесать нос. Дядя присел к нам.
– дядь Кость.. Ты чего такой? Что то случилось? Ничего про Вовочку неизвестно?
Д– про Вову нет.. Кажется. А печалюсь потому что нашли мы следы детей ведущие в лес
А– так это же хорошо, Константин Тихонов!
– да, у вас же уже есть след)
Д– найти то нашли, да только обрываются они все зараза на половине пути.. Уже и не знаю что делать!
Я встала и обняла дядю
– мы найдем их, слышишь? Я в это верю!
Антон тоже встал и похлопал по плечу дядю.
Допив чай мы попрощались и я уставшая поползла к себе в комнату. Записав про следы, то что рассказал нам дядя.
На следующее утро я как всегда умылась, позавтракала и стала выбирать что надеть.
Одевшись я надела теплую и длинную длинную куртку и попрощавшись с дядей вышла из дома.
– боже, темно как в жоп..
А– и тебе привет)
- аааа! Петров?!
Оттолкнувшись от стены моего дома ко мне подошел Петров. Мы дали друг другу кулачки.
– ты чего здесь? Я и сама могла дойти
А– агаа, только твой дядя попросил присмотреть за тобой. Кажется он догадывается о твоем расследовании)) скрытная ты наша ахаха
Антон посмотрел на меня со взглядом вроде "что и требовалось доказать"
Я толкнула наваливаясь на него боком чтобы тот в сугроб, но кажется моя затея не удалась.. Точнее удалась, но не так как я хотела :(
Парень обхватил меня двумя руками и мы вместе упали в сугроб
А– Ахахаха
– эй! Ахахах
Я попыталась встать, но Петров все снова и снова хватал меня за капюшон. Я опять падала в сугроб.
– Петров блять!!
А– ладно ладно, ахаха
Антон встал сам, после чего помог подняться мне. Отряхнувшись от снега мы направились в школу.
В школе*
А– нам нужно больше узнать о тайнах этого поселка. Алиса и всё остальное.. Должно же быть объяснение всему ,что происходит?
– я знаю одну библиотеку, в нее никто не ходит. Управляет ей баб Тамара. Родители рассказывали мне и брату когда мы были помладше, что ничего не проходит мимо нее. Многое она повидала, а книги некоторые даже дополняет своими предположениями. Сейчас ей около 105 лет..Должно быть ей есть, что нам поведать!
А– оу, ты предлагаешь..?
– да! Мы уйдем с уроков и отправимся в библиотеку)
А– ну не знаю..а что учителям скажем?
– чего ты такой запуганный? Относись проще, я решу вопрос.
После этих слов я пошла искать Пятифана, рому, Полину и Катю.
– эй бяшка, Ромка! Подьте сюда
Мальчики подошли ко мне по братски обняв
Р– чем порадуешь, т/тшка?)
Б– рассказывай, на! Ты ж знаешь мы всегда за все за)
– знаю бяш) В общем, мы с Тохой свалим на следующем уроке. Прикройте по братски, а. В долгу не останусь, намучу вам жигу новую ;)
Подмигнув парням я заговорщически улыбнулась
Р– да мы и без жиг поможем. Родная все таки)
Б– да, на. Как сестра нам, давайте только там без шур мур всяких. А то совсем про нас позабудешь..
– о вас трудно забыть) ладно, я пошла ещё к Полине с Катькой. До встречи
Снова обнявшись мы попрощались. Я зашла в класс. Там сидели Катя и Полина делая украшения в кабинет на новый год.
– приветик девочки! Сегодня с вами не могу, нужно на следующем уроке со школы отлучиться. Мы с Петровым должны заглянуть в библиотеку, что на окраине
К– приветик, ничего мы прикроем) стоп.. На окраине?
П– ох.. Это же той чудно́й бабушки, не боитесь? Туда ни один нормальный человек не сунется деже за монеты, а вы по своей воле :0
К– точно чокнулись! Да да да..
– успокойтесь! Мы найдем ч ней общий язык). Очень важно кое что узнать..
П– ты не отступишься, так что могу пожелать только удачи т/ишечка
К– тут с полей полностью согласна, но все равно скажу. Не идите, может получится плохо! Все. Теперь моя совесть чиста, идите :)
– ну спасибо Катька! Ладно, люблю вас девочки, мы ушли!
Мы крепко обнялись, я вышла из кабинета и направилась к Антону.
Я умела находить подход для каждых своих друзей. С Ромой и бяшей я общалась подобно им, а с Катей и Полиной- совсем по другому. Что касается Антона, я пока сама не знаю к нему не подходит ни общение парней, ни общение Кати с Полей.
Найдя Антона рисующим в блокноте на подоконнике в школьном коридоре подошла к нему.
Он закрыл блокнот и сложив в рюкзак принялся слушать меня.
– в общем, я договорилась. Мы останемся без двоек и с чистой совестью. Идём!
А– аэаэ ладно, только я...
Не дав парню договорить я взяла его за локоть и потащила к гардеробной.
Мы оделись и вышли из здания.
А– ты уверена, что это хорошая идея?
– если это принесет толк, а это точно принесет толк.. То да- уверенна.
А– хм, как скажешь)
А– а эта библиотека и вправду находится далековато, мы уже минут десять по лесу идём, а пейзаж никак не меняется
– это и вправду странно, родители говорили до нее минут 15 идти, но мы ходим по кругу
А– я знаю, что мы сделаем!
_______________________________________
Не забывайте ставить звездочки⭐
И писать комментарии ♥️