Болезнь прогрессирует
Часть 4 «Болезнь прогрессирует»
________________________________
Прошла тёплая погода, а после и дождливая осень, наступили сиберные холода.
Феликс закончил первую четверть лучше нас всех -только на «сильные», как говорили, пятёрки,походил после каникул в школу ещё немного, где-то до половины морозного, сугробного декабря и неожиданно слёг в постель.
У него часто, по несколько раз в день, начал случаться обморок либо шла из носа или рта кровь. Он похудел,обессилел, аж посинел-с постели не вставал.
За осень я привык к сдержанному, немного диковатому, но искреннему соседу по парте, так теперь каждый день приходил к нему. Мы делали вместе уроки, читали книги или долго говорили о ранее прочитанных романах и повести, бывало, даже и спорили-каждый из нас по-своему понимал то,что было описано в прочитанной книге. Наиболее волновали нас книги Александра Дюма, Жюля Верна, Джеймса Купера , Марка Твена, Гарриет Бичер-Стоу, Майна Рида, Чарльза Диккенса, Даниэля Дефо, Александра Пушкина, Льва Толстого, а из наших , корейских писателей- повести «Господа Ким Чжи Ён,рожденная в 1982 году» Тэ Нэм Джу, «Семилетняя ночь» Чон Ючжон, и все произведения Ли Мие. То есть нас манили приключения, опасные, но интересные путешествия в незнакомые страны, поиски сокровищ, стычки с врагами, погони, подвиги, благородные чувства, познание мира,что был далеко от нас. Мы даже повыбирали и присвоили себе имена, прозвища героев, что нам наиболее понравилась. Шутя, за глаза давали другие имена, прозвища и нашим одноклассникам . Ни Феликс, ни я тогда даже и не догадывались , что интересное есть и вблизи нас. Почему -то казалось, что оно , интересное ,было и есть только где-то далеко, а вот здесь, на нашей земле, его или нет, или есть очень мало.
Ещё читали мы друг другу свои стихи, правили их или даже и вместе сочиняли длинные или коротенькие стихотворные произведения для нашей новой настенной газеты. Надо честно признаться: в Феликсе всё выходило быстрее и лучше. Он и ловче находил нужные слова, рифмы, и яснее, поудобнее выражал мысль, и умел сказать об обычном как-то очень же необычно,красиво. Я иногда даже не давал себе веры. Неужели Феликс всё это придумывает сам? А во-вторых, удивлялся, что он , мой ровесник, думает совсем иначе, чем я, словно заглядывает уже туда, куда я ещё заглянуть не могу.
Отходя домой, я брал его тетради и назавтра приносил их в школу, а позже уже их, проверенные учителями, приносил Феликсу.
( типо он приносил дз учителям , чтобы они поставили ему оценку за дз.)