🖕2🖕
Ты вновь пришла на урок математики. Учитель уже был здесь. Вскоре начался урок.
Г: оке. Ребзи, завтра контроша, готовьтесь.
Тут, одна одноклассница спросила:
(о-одноклассник)
О: а это правда, что вы режитесь пока нет никого?
Гарсселло сначала немного опешил, но сразу сделал спокойное выражение лица.
Г: а откуда у вас эта информация?
О: а я когда из школы уходила, мельком увидела вас с лезвием у руки.
Ты была немного шокирована этим. Но до конца не верила.
Г: хех, докажи)
О: могу пройти к вашему столу?
Г: валяй.
Она подошла к столу и начала что-то искать. Вскоре, она и правда нашла лезвие. Гарселло напуганно выдернул его из её рук и положил обратно в стол.
Г: у-уходи на место!
Весь урок Гарселло выглядел очень странным, к концу учебного дня ты решила зайти к нему. Не знала, зачем, но ты волновалась за него. Ты незаметно заглянула за дверь и увидела Гарселло лежащего на столе. Ты тихо зашла.
Т/И: кхм-кхм!
Гарселло резко встал. Он выглядел потрёпанным и слегка.. Заплаканным?!
Т/И: что с вами случилось?
Г: да.. Не важно. Всё хорошо, что хотела?
Т/И: ам... Это правда, что вы.. Ну..
Г: нет, это... Всё ложь.
Т/И: а что это было за лезвие?
Г: а какое тебе дело, мы знакомы два дня?
Т/И: хмпф, я просто волновалась, как ученик за учителя!
Ты обиженно отвернулась.
Г: извини, давай, может.. Не знаю.. Поделаем что-то?
Т/И: что например?
Г: хм..
Он достал тетрадку и подозвал тебя к себе. Ты подошла и увидела что это был личный дневник. Он выглядел очень стильно и аккуратно.
Он покрутил ручку в руках.
Г: я доверяю тебе, хоть и знакомы два дня, но ты стала мне ближе всех. Я чувствую к тебе какую-то связь.
Ты была в лёгком шоке. Гарселло усмехнулся и посмотрел на тебя.
Г: покраснела-а!~
Т/И: а?! Н-нет!
Г: эхе-хе! Ладно. Здесь я записывал все с момента прихода сюда.
Он открыл его и там было аккуратным почерком расписано всё.
Г: пожалуйста, не говори никому, что здесь написано.
Т/И: нет, конечно не скажу.
Гарселло вздохнул и начал читать:
Г: дорогой дневник, сегодня я перешёл в школу. Новую. Я думал, меня не примут там, но, ко мне отнеслись тепло и хорошо. Я очень был рад этому. Я так же подружился со своей ученицей Т/И. Почему-то я чувствую к ней сильную связь, будто нам суждено было стать друзьями. Я очень привязался к ней, не знаю, как она ко мне.
Он закрыл дневник.
Г: хех.. Не плохо..
Т/И: круто)
Г: м?
Т/И: мне нравится, я думала, что меня никто не заметит.. У меня нет друзей. Нет, я не давлю на жалость, просто говорю, как есть.
Г: хаха, я рад, что ты приняла меня. И да, можешь обращаться ко мне на "Ты", когда мы одни.
Т/И: а..
Г: я доверяю тебе)
Он улыбнулся тебе и положил дневник на место.
Г: ладно, удачи, пока. Мне работать ещё надо.
Т/И: до свидания!
Ты ушла домой. Завтра новый день и новые события.