7. Надежда есть всегда
Выйдя из общежития, Александра направилась к университетскому корпусу. Сегодня она решила наверстать упущенное и отработать все пропущенные вчера занятия.
Несмотря на солнечную погоду и оживленную атмосферу университетского городка, в душе Александры царила тревога. Ей было сложно сосредоточиться на учебе, когда её мысли были заняты совсем другим. Она чувствовала, что время уходит, и ей нужно действовать быстро.
Приближаясь к зданию факультета истории, она заметила знакомую фигуру, сидящую на скамейке под старым дубом. Это была Мари — активистка, с которой Александра познакомилась в свой первый день.
— Привет, Мари! Как дела? — поздоровалась она, улыбаясь.
Мари подняла голову и улыбнулась в ответ:
— Привет, Александра! Рада тебя видеть. Как тебе учеба? Все нравится?
— В целом, да, но вчера я чувствовала себя не очень хорошо, поэтому пропустила занятия. Сегодня пытаюсь наверстать, — ответила Александра, присаживаясь рядом с Мари.
— Ох, это неприятно. Надеюсь, сейчас тебе лучше? — обеспокоенно спросила Мари.
— Да, уже всё хорошо. Просто небольшое недомогание, — заверила ее Александра. — А ты чем занимаешься? Вижу, ты вся в бумагах.
— Готовлюсь к университетскому фестивалю, — ответила Мари, указывая на стопку документов на коленях. — Мы хотим организовать что-то особенное в этом году, чтобы привлечь больше студентов.
— Звучит интересно! Чем я могу помочь? — предложила Александра.
Мари улыбнулась.
— Спасибо за предложение! На самом деле, мне бы не помешала помощь. Мы ищем волонтеров, которые могли бы помочь с организацией и проведением фестиваля.
Александра задумалась. Ей действительно не хваталось тратить время на участие в каких-либо внеучебных мероприятиях, но она понимала, что ей нужно отвлечься от своих мыслей и заняться чем-то другим. К тому же, помощь в организации фестиваля могла быть хорошим способом познакомиться с новыми людьми и узнать больше об университете.
— Хорошо, я согласна! — сказала она, принимая решение. — Чем я могу быть полезна?
Мари обрадовалась.
— Отлично! У меня есть много задач, которыми ты можешь заняться. Например, мы ищем людей, которые могли бы помочь с оформлением территории фестиваля, организацией конкурсов и развлечений, а также с распространением информации.
— Я думаю, что я могла бы помочь с оформлением территории. У меня неплохо получается рисовать и делать различные поделки, — ответила Александра.
— Прекрасно! Я уверена, что ты отлично справишься. Я познакомлю тебя с другими волонтерами, и мы вместе обсудим все детали, — сказала Мари, довольная тем, что нашла нового помощника.
— Пойдем в столовую, поедим что-нибудь, — предложила Мари. — Я могу рассказать тебе больше о фестивале.
Александра согласилась. Они вместе направились к студенческой столовой, оживленно разговаривая о предстоящем мероприятии. Девушка рассказывала о планах, идеях и возможных трудностях, а Эванс внимательно слушала и задавала вопросы.
Придя в столовую, они заняли столик в углу и заказали обед. За едой они продолжили разговор. Мари поинтересовалась, что изучает Александра, и она рассказала ей вкратце про историю и археологию.
— Это очень интересно! Я всегда восхищалась людьми, которые изучают древние цивилизации и пытаются раскрыть их тайны, — сказала Мари. — Мне кажется, это очень увлекательно.
— Это действительно так, — согласилась Александра. — Но иногда это может быть очень сложно и утомительно. Особенно когда сталкиваешься с неразрешимыми загадками.
— Неужели у тебя есть какая-то загадка, которую ты не можешь разгадать? — с любопытством спросила Мари.
Александра на мгновение задумалась. Стоит ли рассказывать Мари о Ожерелье Лунного Света? Она еще плохо знала эту девушку, и не была уверена, можно ли ей доверять.
Сделав глубокий вдох, решилась рассказать рассказать ей лишь часть:
— Да, есть одна вещь, которая меня очень интересует, — начала она. — история жрицы богини Луны.
Мари слушала её с большим вниманием, не перебивая.
— Я пытаюсь узнать больше о ней, но пока безуспешно. В библиотеке я нашла лишь небольшое упоминание о ней в одной книге, — продолжила Александра.
Мари нахмурилась:
— Звучит очень интересно! Я люблю истории о древних тайнах. Возможно, я смогу помочь тебе в твоих поисках, — сказала она. — Я знаю много людей в университете, которые интересуются тем же, чем и ты. А вообще, советую обратиться к Маэстро* Эдуардо, он много про это знает.
Александра обрадовалась.
— Правда? Это было бы замечательно! Любая помощь была бы очень кстати, — сказала она.
— Не волнуйся, я что-нибудь придумаю, — пообещала Мари.
* — В Мексике называют всех учителей, включая университетских профессоров, Maestro или Maestra . Учителей можно называть просто Maestro или Maestra или добавлять их имена, например: Maestro Juan или Maestra Belinda.