Немного о школьной жизни
Учиться на отлично здесь ничего не мешает. Учителя афигенно объясняют, темы не усложнены какими-то «придумками» самих учителей. Мне интересно изучать абсолютно все, я люблю все предметы и всех учителей.
У меня в школе вместо кучи учебников, которые весят тонны, один айпад. А вместо тетрадок - папка. На каждом уроке нам дают листочки с заданиями, какие-то мы сдаём сразу, какие-то кладём в эту папку и носим все время с собой. За любое выполненное задание нам насчитываются баллы(делал ты сам или просто скопировал с доски - не важно, главное выполнил задание)
У меня нет ни одного совместного урока с моими друзьями, только есть практика на 6 периоде, где я вместе с Хэйвен. С Хэйвен мы познакомились спустя две недели учебы в американской школе. Это замечательный человек. В этот раз я не ошиблась в выборе подруги. (В одной из частей я говорила про Марли, Чарли и Люси. Я в них разочаровалась сразу же. То, что они делают на каждом уроке, каким образом привлекают внимание мальчиков и то, как они хотят показаться крутыми на фоне других девочек - низко).
Также, с Хэйвен я могу побыть на ланче. Честно, вместо того чтобы есть, мы разговариваем и смеемся. А потом запихиваем быстро еду в рот, перед тем как идти и выкидывать подносы.
С Катэрин у меня нет ни одного общего урока, потому что она с 9 грэйда (также все остальные друзьяшки тоже с 9 грэйда).
Все уроки проходят быстро и не заметно. Нет, конечно на английском и истории иногда хочется спать ахаха, но не так как в русской школе.
Мой школьный день делится на две части. 1: алгебра, английский, paw time, история Америки, наука. 2: РЕ (физра), танцы и английский.
Вторую часть я люблю больше, чем первую. Почему? Потому что эта часть более подвижная и я обожаю уроки с Миссис Касто. С ней можно поговорить на любые темы, она поможет и поддержит. Только с ней я могу спокойно разговаривать на английском, не стесняясь своего акцента и ошибок. Она наоборот говорит, что у меня большой скачок в английском, и что я большая молодец.
Некоторые трудности возникают в понимание больших текстов на английском. На истории и английском я иногда пользуюсь фото переводчиком, потому что там научные слова, которые сложны для понимания (ещё они длинные и можно язык сломать).
Урок английского очень похож на урок литературы. Мы разбираем стихотворения и разные произведения. Ищем олицетворения, метафоры, эпитеты и так далее. Также весь февраль мы посвятили изучению книги «I am Malala» (совету к прочтению).
По алгебре я одна из лучших. На третьем уроке Коуч Эванс сказал мне сделать тест, которые все студенты делали перед каникулами. Я решала его три дня(точно не помню, но помню, что до пятницы ахаха).
Пришло время озвучить оценки. Иииии..кто же у нас был на первом месте среди 8 грэйда? Правильно, Я. А ещё я оказалась каким-то боком на 2 месте среди школы (в шоке да? Я тоже). Человек, который почти всегда был в математике среднячком, оказался не таким уж и плохим.
Через месяц меня предложили перевести в математический класс, но я и родители приняли решение остаться в этом классе, потому что, если бы я перешла в тот класс, то скорость изучения английского языка уменьшилась бы.
Но в расписании на 9 грэйд у меня стоит углублённая алгебра и физика, и + ещё информатика (живем девочки).