1)Первое сентября. Новенькие?
Первое сентября - такой прекрасный праздник. Но не для учеников.
7:15. Даня просыпается от будильника, который звонил уже 15 минут. Даня выключил будильник и посмотрел на время.
Д- БЛЯТЬ, УЖЕ 7:15 Я СЕЙЧАС НА ЛИНЕЙКУ ОПОЗДАЮ
Не то чтобы Даня хотел на линейку, он просто хотел встретиться с Гладким. Так как они летом почти не виделись, потому что Гладкий часто уезжал куда - то с родителями.
Даня встаёт, нехотя идёт делать всю утреннюю рутину. После он начал собираться в школу на линейку. Он надел рубашку и черные широкие штаны. Даня оделся и вышел. Время было уже 7:37. Он взял с собой небольшой рюкзак, где лежала кепка и бутылка воды, потому что сегодня не должно было быть уроков, а только классные часы. Когда он пришел к школе и подошёл к своему классу, то время было уже 7:53. Там его уже ждал Гладкий.
Г- Привет! Ты почему так поздно? До начала линейки 5 минут
Д- Привет! Я просто проспал
Г- Понятно
Они начали что-то бурно обсуждать.
В 8:00 началась линейка. Даня с Гладким продолжили разговаривать. Через какое то время Гладкому позвонили, и он отошёл ответить. И тут Даня заметил двух парней примерно их возраста, которые стояли рядом с его классом.
М/Д- Мысли Дани(так. же будет с остальными персонажами).
М/Д- Кто это? Они стоят прям около моего класса. Может они новенькие? Подойду, спрошу.
Д- Привет! Вы новенькие?
П- Привет! Да, А как я понял, ты наш новый одноклассник?
Д- Получается так. Я Даня. А вас как зовут?
П- Я Артём. Но можно просто Петрашка.
Н- А Я Никита. Но для друзей - Некит.
В этот момент к ним подходит Гладкий.
Г- Привет! Вы новенькие?
П- Да. Я Артём, но можно назвать Петрашка.
Н- А Я Никита. Но для друзей - Некит.
Г- Я Даня. Но можно просто Гладкий.
Г и Д. Приятно познакомиться.
Н и П. Взаимно.
Ребята разговорились. Через час линейка закончилась, и все пошли в свои классы. Они начали рассаживаться. (они садились, как хотели).
Даня с Гладким сели на 5 парту 3 ряда, а Петрашка с Некитом на 4 парту 3 ряда. Учитель представил новеньких и начал классный час. Все уроки они разговаривали и не обращали внимание на то, что говорит учитель. Так пролетел весь день. Ребята обменялись номерами и, попрощавшись, ушли домой. Уже дома они создали группу, в которой общались весь вечер