голос
картинка:
fig. 483 from larousse encyclopedia of astronomy: the meteor storm of 1993
инст: le_jardin_robo
текст не буквальный.
и в то же время буквальный.
это одна выпущенная за короткий промежуток времени эмоция, которая бы умерла в памяти, но теперь она живет в этих буквах. и тавтологиях.
***
заперто в бутылке, не трогать! так и тянутся руки ее разбить, но ты внутри бутылки.
так хотелось открыть рот и запеть. обо всём, что звало назад. чтобы смотреть только в сейчас. сейчас, когда происходят чувства. чувства непередаваемы, но они могут быть видны через прозрачное пение.
«здесь начиналась история...» – бессмысленные слова. то была не история, то был миг, который растянулся на временной линии и превратился в петлю.
могу ли я вообще говорить? а даже если и могу, то кому? кто-то услышит это? должно ли меня это волновать? людям нужны люди и чувства, а когда люди с другими людьми разделяют чувства – происходит что-то такое ощутимое, но неосязаемое. а когда не с кем разделить – неощутимое. но оно может тронуть.
они почувствуют, услышат, улыбнутся, заплачут. их души видят наши души, потому что голоса проводят к ним чувства. и пусть даже повторяются слова. повторы слов нелогичны так же, как и эти чувства.
поэтому я хочу сказать. я хочу спеть, сделать их прозрачными. я не могу кому-то спеть, и от такого в разы больнее, чем если просто чувствуешь.
вообще, мне с детства хотелось петь. а пелось всегда только себе, каждую секунду, когда наедине с собой, до сих пор, даже неосознанно, все равно пелось. даже если не умею. а может и умею. как будто кто-то сможет услышать... хотя частенько боюсь, что кто-то услышит. так хочется передать чувства через что-то. так много способов... я, например, умею рисовать, наверное даже неплохо. но не передавать чувства таким способом. смотрю на чувственные картины, и чувствую. но так же не могу. могу красиво, но без чувств.
кистью и карандашом нельзя крикнуть, нельзя надорвать голос, нельзя услышать и оглохнуть. хотя наверное кто-то вполне может.
а я не умею петь. кто меня научит? чтобы спеть хотя бы одну тысячную своих чувств.
много кому в средней школе хотелось создать музыкальную группу? но потом воспроизводился свой голос в записи диктофона, и всякое желание отпадало, так ведь? я как будто боюсь. я не разрешаю себе научиться петь. может быть мне страшно дать кому-то почувствовать то, что чувствую я?
не могу все же не слушать музыку. очень люблю музыку. самые грустные надрывные голоса заставляют меня всхлипывать, будто пережила то же, что и они. слушая голос.
голоса я забыть не могу. могу что угодно, но не голоса. надеюсь, когда-нибудь не забудется и мой. голос души.
12.12.24