жизненные трудности
Жизнь - это не ожидание того, что шторм скоро закончится. Жизнь - это учиться танцевать под дождем.
Человек на протяжении всей жизни проходит тысячи этапов. Его ожидают всяческие испытания, которые он обязан пройти.
С самого рождения мы испытываем чувства, разные чувства: радость, боль, разочарование, грусть, досада, гордость, удовольствие, горе, сострадание, обида, гнев, тревога, усталость, ревность, неуверенность, сомнение и ненависть.
Жизнь не такая яркая и красочная, она несправедливая, грубая, отчаяная, жестокая, но лишь человек может создать для себя тот мир, в котором он хочет жить и находиться. Всё только в ваших руках. С самого детства и до возраста 5-6 лет нас формируют родители, внешний вид, одежда, еда которую мы едим, наша комната, наш характер, наши знания, наше окружение. Да, это именно так. Пока вы маленькие, родители сами выбирают какую причёску вам сделать, какую вещь на вас одеть, чем вас накормить, какой ремонт сделать в вашей комнате, они учат вас правилам и этикету, учат вас как правильно поступать в той или иной ситуации, придают вам знания, советуют с кем вам стоит дружить, а с кем не стоит. Ребёнок в 7-8 лет уже самостоятельно решает, он сам выбирает что ему надеть и с кем ему дружить. Подросток в 13-16 лет делает так, как ему хочется и поэтому вы можете выбрать не верный путь, который в дальнейшем окажется пропастью без возможности вернуться.
Так произошло и в этом рассказе.
Рома- мальчик который всю жизнь жил в достатке. В доме у него была своя комната и отдельная игровая. Родители так старались для своего единственного ребёнка, что делали ремонт каждый год, лишь бы угодить сыночку. Воспитание у него было очень хорошее. Внешний вид так-же соответствовал их семье, стрижки кажый месяц, правильное питание и спорт. У мальчика с пелёнок было много одежды и игрушек. Внимание ему всегда уделяли, каждые выходные они всей семьёй куда-то выбирались гулять.
Школьный этап дался родителям тяжело, у мальчика первые дни был стресс из-за неодоптации и он отказывался вставать в 7 утра и идти в школу, но родители нашли подход. За две недели он более менее привык к ребятам и классному руководителю, поэтому истерик у него было все меньше. Спустя ещё неделю он хорошо сдружился с одноклассниками, но возникла новая проблема.
Домашние задания. Это было не просто, мальчику приходилось сидеть за столом с книжкой больше часа, чтоб выучить алфавит и написать прописи. У него был график дня, подъем в 7, отбой в 9 и никаких телефонов во время выполнения домашнего задания, за этим строго следили.
Мальчик рос, с ним вместе росли и проблемы. В пятом классе он стал вести себя неподобающе. Он стал смотреть на своих "крутых" одноклассников, которые не выполняют домашнюю работу, не пишут на уроках, сидят в телефонах, списывают и грубят учителям. В его классе каждый повторял друг за другом, чтоб избежать издёвок и насмешек и поэтому он оставался одним из немногих, кто вёл себя иначе. Над ним стали смеяться, на переменах с ним не общались. Дома он всё рассказывал родителям, они его поддерживали и даже ходили в школу, разбираться, но это не помогло и в восьмом классе мальчик полностью перенял на себя поведение окружающих.
Он не выполнял задания, срывал уроки, грубил учителям, матерился, курил и списывал. Похоже ли это на того воспитанного мальчика, который был отличником до шестого класса? Похоже ли это на воспитанного Ромку?
После того как он стал "крутым" с ним начали общаться и другие мальчики с параллели.
После школы он просто приходил домой, кидал рюкзак в сторону и садился играть за компьютер. Вечером же он уходил гулять со своими "кентами". На улице он не стыдился никого, курил, пил, орал матами, показывал непристойные вещи, всё его окружение было точно таким же. С родителями он практически не разговаривал, а когда заходила тема про учёбу и поведение, он хлопал дверью и кричал чтоб от него отстали. Внешний вид у него так-же изменился, он начал одеваться как было "модно" в его компании.
В девятом классе он конкретно опустился. Он открытым текстом посылал учителей и учился на одни двойки. Единственная пятёрка была по физкультуре. Экзамены он завалил, последний звонок проспал.
Его окружение расширяется, но там нет людей, тас есть алкоголики, наркоманы и беспридельщики. Он совершенно забил на учёбу, но с горем пополам он сдал экзамены и получил аттестат. Вскоре поступил в колледж на МЧСника, проучился он три недели и его отчислили. Родители всячески пытались объяснить ему, что таким образом он просто напросто не сможет обеспечить себе дальнейшую жизнь, но ему было абсолютно все равно.
Когда ему исполнилось двадцать один год, он даже не появлялся дома, лишь просил у родителей денег. Всё время он проводил с друзьями на различных вписках и гулянках. На улице они вели себя ужасно шумно и не воспитанно. Работать он не хотел, он считал что это простая трата времени и такой образ как дом - работа- дом его не устраивал. Он был карманником, при любом удобном случае вытаскивал телефоны и кашельки. В магазинах тоже воровал, пока его не поймали и не отвезли в обезьянник. Представителей закона он не уважал, считал их тварями. Как-то раз ему немного повезло, в двадцать четыре года он познакомился с девушкой на какой-то тусовке, её звали Виолетта, она очень любила выпить и употребляла наркотики. Так она и подсадила своего парня на героин.
Они употребляли каждый день и его поведение и внешний вид очень изменились. Он стал худым, мешки под глазами, бледная кожа, непонятная сыпь на лице и теле, зубы начали чернеть от запущенности, а на венах вздувались шишки.
Вот уже три года он считается заядлым наркоманом, который изо дня в день требует деньги у родителей и употребляет наркотики. Вскоре один из его компании умирает от гепатита. Затем второй, который во время галлюцинаций сбрасывается с балкона.
В компании Ромы осталось три человека, один стал бомжевать из-за того, что у него умер единственный родитель - мама. Она просто не выдержала такое поведение и такой образ жизни своего ребёнка и у неё остановилось сердце. Другого насильно положили в реабилитационный центр. Третьего посадили за распространение наркотиков и за убийство, он во время галлюцинации подумал что человек это монстр и зарезал его.
Так через полгода умер и Рома. Передазировка. Его бездыханное тело, облепленное мухами и со шприцом в руке нашли возле заброшки.
Родители были в ужасе, они потеряли единственного ребёнка в которого вложили столько любви, тепла и заботы. Мать не находила себе места, она сильно похудела, в свои сорок девять она выглядела как бабушка, волосы местами седые, морщины, впалые и тусклые глаза. Они не понимали почему их сын стал таким, они всегда уделяли ему время, всегда всё делали для него, у него было всё, но он потерял это всё.
Мальчик, который воспитывался в хорошой, дружной, любящей семье, поддался мнению других и загубил себя. Он больше не сможет увидеть этот мир, хотя он мог познать всю его красоту. Он мог получить высшее образование и поступить в университет, он мог найти десяток хороших, верных друзей, он мог найти себе девушку с которой в дальнейшем создал бы семью. Он мог путешествовать по миру и узнавать много нового. Он мог жить, а не выживать. Он мог приносить пользу миру и жить в достатке и уважении. Но он сделал выбор, ценою в жизнь.