Моя новая жизнь

- Нечего меня злить... - произнесла я сквозь зубы.
- Не стоило так, - спокойно ответил Тензо, про которого я забыла...
- Он заслужил, - сухо ответила я, а после отправилась к дому.

***

Я пришла домой и просто уснула. Устала и уснула. Утром я обнаружила записку от хокаге: Здравствуй, я решил убрать от тебя АНБУ, в этом нет такой необходимости. ~Третий хокаге~
Наконец-то от меня убрали Тензо. Могу нормально потренироваться.

Проснулась я рано, чтобы успеть потренироваться, а после пойти в академию. Заплела волосы в два хвостика, после сделала пышны пучки, оставив передние прядки. Я надела однотонную чёрную футболку со знаком водоворота на спине. Такого же цвета шорты. Та же тёмно-красная спортивная куртка с чёрными вставками-полосками на рукавах, высокая чёрная обувь шиноби. Взяв всё необходимое, я решила наконец выучить технику копирования свитка или его содержимого. Я решила пойти в библиотеку, но с помощью техники превращения. А то ведь выгонят. Превратилась я в себя настоящую. Одежда осталась той же, волосы заплетены в пучки. Передние пряди длинные. В принципе вышло неплохо, но не похоже. Я вышла из дома, закрыв за собой дверь. Направляясь в библиотеку, я думала. Думала о том, что дадут ли мне книги с техниками? Я зашла в библиотеку, поприветствовала библиотекаря и прошла в сторону свитков с техниками. Меня не остановили, и я спокойно стала смотреть по названиям. Копирование содержания свитка... Нашла! Взяв его, я направилась к столу, что предусматривался для чтения. Раскрыв его, я принялась читать. Довольно легко, сконцентрировать чакру приложить руки к двум свиткам. Перенаправлять чакру с одного в другой свиток. Даже не нужны ручные печати. После чего я подошла к библиотекарю. Свиток слабенький, потому мне его отдадут, при условии составить мою личную карточку. Составив её, я взяла свиток и направилась на полигон. Добралась я быстро, буквально за 5 минут. Развеяв технику, я достала ещё два свитка для обучения. Прочитав содержимое свитка ещё раз, я начала пробовать. Поставив на одном из них крестик. Я сконцентрировала чакру в руках, приложив их к двум свиткам. Перенеся чакру с свитка с крестом к чистому свитку, я не получила результата. Ещё сложно... Ни у кого сразу не получается! Я пробовала ещё и ещё раз. Может нужно мысленно перенести рисунок? Я мысленно перенесла рисунок с одного свитка на другой. Благо фантазия у меня есть, была и будет! Вновь напитав руки, а теперь ещё и свиток, я представила, как крест перенёсся на соседний свиток копией. Руки чуть обожгло, но когда я убрала руку... Крестик перенёсся, но не полностью, отрывком. Зато получилось, не совсем, но получилось! В свитке не было особых подробностей, но всё же информации было немало, правда не особо полезной.

-"Наруко, а тебе не пора в академию?" - съязвил Курама, на что я лишь поднялась с места.
-"У меня нет часов, да и спрашивать не у кого", - спокойно ответила я, но решила не искушать судьбу и пойти в академию сейчас.

Быстро собрав все нужные вещи, я мигом побежала в академию. Решила не использовать чакру, хоть она почти бесконечна, но тратить её на пустяки всё равно не стоит. Я быстро добралась до места муче... Учёбы. Зайдя, я быстрым шагом направилась в свой класс. Аккуратно приоткрыв дверь, я посмотрела внутрь класса. У доски стоял Ирука, кроме него в классе никого не было. Либо я опаздала, либо пришла рановато. Сенсей заметил меня и спросил:

- Наруко, ты сегодня рано, - спокойно, немножко улыбнувшись.
- Здравствуйте, Ирука-сенсей, - ответила я, входя в класс, попутно прикрывая дверь.

Я прошла к своему месту и уставилась в окно. После я решила сразу распечатать свои вещи. Достав один из свитков, я раскрыла его на столе. Сложив печати: свинья, собака, птица, обезьяна, овца, я распечатала учебники и тетради. Ещё раскрыла свиток с техникой копирования содержания свитка. Мне кажется или у Ируки глаза на затылке, ведь другого предположения я выдвинуть не могу. Как он мог заметить то, что я делаю, стоя ко мне спиной!? Он повернулся ко мне лицом.

- Не знал, что ты умеешь распечатывать свитки, - удивлённо сказал он, от чего я незаметно вздрогнула.
- Вычитала в свитке, - уже спокойно ответила я.
- Ходила в библиотеку? - ещё более удивлённо спросил он.
- Да, сходила, - продолжала я, смотря на сенсея.
- Много узнала? - недоверчиво спросил он, потому что меня бы точно не впустили.
- Да, несколько техник, мне нужна практика, - ответила я, взяв свиток с техникой в руки.
- Что за техника? Помочь? - предложил свою помощь чунин.
-

"Не принимай, он может, что-то заподозрить, после того как ты одолжишь свиток", - распинаясь, произнёс Курама, думая о последствиях.
- Нет, Ирука-сенсей, - вежливым тоном ответила я, улыбнувшись.
- Хорошо, - сказал он, понимающе кивнув и вновь вернулся к своему делу - готовиться к уроку, приготовить мел и тряпки(боеприпасы для метания в зазевавщихся учеников, которые не дай бог отведут взгляд), книги(для контрольного удара по голове...).

Я молча уставилась в свиток. Вчитываясь в каждое слово, я думала над использованием этой техники. Я не знала, как всё же использовать её так, чтобы перенёсся весь рисунок. А не его половина. Я вновь мысленно перенесла рисунок с одного свитка на другой. Вновь напитав руки, а теперь ещё и свиток, я представила, как крест перенёсся на соседний свиток копией. Представила два одинаковых крестика на двух разных свитках. Чакра начала щипать пальцы, впитываясь в свиток. Ещё чуть-чуть... Убрав руку, я вновь посмотрела на свитки. Два аккуратных крестика, ровны, а главное идентичны друг другу. Если я крестик еле-еле перевожу, как я могу огромный свиток перевести.

-"Действительно, как же", - обиженно проговорил Курама, напоминая про чакру.
-"Прости, сглупила", - ответила я, искренне улыбнувшись.
-"Извинения приняты", - быстро ответил лис, вздохнув.

Я убрала свиток на край парты и стала ожидать начала урока. Остальные ученики пришли в класс через несколько минут. Со мной вновь сел Шикамару. Я кинула на него взгляд, поприветствовав его. Он кивнул в ответ, садясь рядом. Учихи не было видно на горизонте. От этого Курама получал явное удовольствие, и если быть честной, то я тоже. Сидела я тихо, спокойно слушая учителя. Он рассказывал о том, что уже через месяц экзамен на генина. Что же мы с Курамой сделаем?