Глава 12
- Так, 11-А, не суетимся, быстренько рассаживаемся по партам, кто и с кем, мне всё равно, - сказала Аделина Евгеньевна.
Я привычно опустилась за вторую парту у окна, на которую никто особо не претендовал.
А вот за четвертую парту у стены началась война.
- Мы с Костей сидим здесь с пятого класса, - писклявым голосом орала Стефания.
- Ты думаешь мне не всё равно? Шесть лет сидели вы с Костей, а в этом году будем сидеть мы с Даней. - парировала ей в ответ высокая красивая брюнетка Настя. (О том, кто это, мне рассказали Соня и Маргарита, когда мы стояли на линейке)
- Знаешь что? - орала Стефания.
- Что? - ответила ей Настя.
- Стефания, угомонись, - Костя пытался успокоить девушку, - Какая разница, где сидеть? Я вообще в этом году хотел сидеть за пятой партой среднего ряда, давай туда, ладно? - Костя взял Стефанию за руку и посмотрел ей в глаза.
- Хорошо, - ответила ему Стефания, как-то быстро успокоившись.
- Ну наконец-то, угомонились спустя полвека. - сказала Аделина Евгеньевна, хлопнув в ладоши.
- Приветики! Я сяду к тебе? - сказала мне Ира.
- Привет, Ира, конечно. - ответила я.
Класс более менее успокоился, и Аделина Евгеньевна начала вести классный час.
Я оглянулась назад и увидела Никиту, который сидел за партой один и прожигал меня взглядом. Но взгляд этот был не злой, а скорее заинтересованный.
Я нашла глазами Сеню и поняла, что план Кати всё-таки удался, и она сидит с человеком, который, как я поняла, ей симпатичен. Почему-то я была рада за неё.
- Почему не подошла ко мне на линейке? - спросила у меня Ира.
- Ну, ты общалась с Лерой и Стефанией, не хотела отвлекать. Ты же знаешь, у меня не очень с ними.
- Кхм, точно, я совсем не подумала. Жаль, что у вас не получилось подружиться. Ты как будто бы чужая в нашей компании.
- Что ж, я и не навязывалась к вам в друзья.
- Агата, но это же не значит, что мы с тобой не будем общаться?
- Конечно не значит. Ты с ними знакома большую часть своей жизни, а с Лерой вообще с детства общаешься.
- Я же говорила тебе, мы с ними отдалились.
- Но давай причиной вашего ещё большего отдаления не буду я?
- Агата, да ты тут ни при чём. Дело совсем в другом, я тебе обязательно потом расскажу.
- Хорошо.
Аделина Евгеньевна провела классный час, который в общем-то был не о чём. Она рассказывала о предстоящих мероприятиях, об экзаменах, о выпускном. Ничего интересного.
- Так, ну, на сегодня всё, всем до свидания, - сказала Аделина Евгеньевна и вышла из класса, увидев в коридоре директора школы.
- Агата, мы с ребятами идём гулять, ты с нами? - спросила у меня подошедшая Соня.
- Агата, мы тоже идём гулять, я думала, ты с нами, - сказала Ира, недоумевающе глядя на меня.
- Я, наверное, пойду с девочками, - сказала я Ире, - Может, в другой раз.
- Ладно, я поняла, - сказала мне Ира.
- Ира, ты идёшь? - крикнула через весь класс Лера.
- Да, секунду, - ответила ей Ира, - Ну, пока, - сказала мне Ира, и мы обнялись.
- Пока, - сказала я.
- Ну вот и отлично, идёмте, ребята, - сказала Маргарита, и вся наша немаленькая компания вышла из класса.
У выхода из школы мы встретили сониного парня, который безмятежно курил. Увидев нас, Дима потушили сигарету и подошёл к нам.
- Ну что, школьники, идём? - сказала тот.
Соня потянулась к Диме и они поцеловались.
- Братик, откуда в тебе столько пафоса? - сказала Маргарита, искоса глядя на Диму.
- О чём речь, сестрёнка, - ответил ей Дима, улыбаясь.
- Вы брат и сестра? - недоумевающе спросила я.
- Ага, - сказала Маргарита и пихнула в бок Диму.
- Ребята, всем здравствуйте, - сказал непонятно откуда взявшийся Глеб.
- Глеб? Откуда ты тут? - сказала я.
Глеб подошёл ко мне и вручил шикарный букет цветов.
Цветочки
- С началом учебного года, - сказал Глеб и поцеловал меня в щёку.
- Спасибо большое, - ответила я, совершенно удивлённая.
- Кто это? Твой парень? - спросила Катя.
- Это мой брат Глеб. Двоюродный брат. - ответила я.
- Приятно со всеми познакомиться, - обваражительно улыбаясь, сказал Глеб.
- Мы сейчас идём гулять, ты с нами? - спросил Никита.
- Если никто не возражает, - ответил Глеб.
- Всё, отлично, не будем тратить время зря, - сказала Маргарита, и мы покинули территорию школы.