Глава 2. Новые знакомства.
Пройдя в глубь класса, я слышал как радостно эти выродки общаются друг с другом. Как же бесит. Не смотря на то, что я учился практически на одни пятерки, отличником я не был. У людей сложилось ошибочное представление обо мне поскольку я сидел, буквально перед учителем, участвовал во многих олимпиадах(добровольно/принудительно), и старался отвечать почти на всех уроках. И вот я снова сижу перед учительским столом и жду начало урока до которого осталось от силы 4 минуты. На мое большое удивление учителя все ещё не было в классе, хотя она предпочитала приходить за 20 минут до урока. Этот несвойственный для нее поступок заставляет меня всерьез беспокоится, может у нее что-то случилось? А нет, ложная тревога, вот она как обычно вальяжно входит в класс, в высоко задранной головой, словно показывая превосходство над всеми нами.Ну да, чего ещё ожидать от человека который проработал в лицее почти 30 лет, судя по слухам за это время у нее знатно изменились взгляды на обучение детей. Как у нас говорят, дети не любит Даздраперма, а Даздраперма не любит детей.
- Дети! Минуту внимания!
Раздался до боли омерзительный голос учительницы.
- И так, наш лицей, претерпел значительные изменения, старый директор ушел в отставку и на его место пришел новый. Давайте поприветствуем Королева Александра Нешутовича.
В кабинет вошел высокий мужчина примерно лет 25-30, походка его была аристократична, волосы короткие цвета прогнившей сметаны, цвет глаз напоминает дряхлые шишки в березовом лесу, такие же загадочные и одинокие. Как только он вошел в класс подойдя к доске, все взгляды были устремлены только на него. В классе было необычайно тихо, настолько что малейший шорох вызывал дискомфорт для ушей.
- Кхм...! Что же, как было сказано ранее, я ваш новый директор, звать меня Королев Александр Нешутовичь. Прошлый, ушел в отставку, если вы к нему привыкли то не переживайте, после моего прихода сюда, я введу многие реформы что пойдут вам на пользу. В частности мне....
Последнюю фразу Королев произнес так тихо что почти никто не услышал его, кроме Никиты, которого данное заявление вогнало в ступор.
- Даздраперма Семеновна, теперь объявите последнюю новость детям на сегодня.
- Ах.... Да, точно... Дети последняя на сегодня для вас новость, к вам перевелся новый ученик, Лебедев Юра, войди в класс.
В класс вошел новый ученик, который со скучающим видом осмотрел класс, ростом казалось, что он был слегка выше Никиты, 172 см, волосы цвета черного золота, которое в простонародье называю нефтью, глаза цвета темной мины скрытой в песочнице на детской площадке, на переносице почти спадая висели очки, с квадратными линзами.
Окинув класс пренебрежительным взглядом, Юра продолжил стоять молча, ожидая дальнейших действий от учителя или директора.
- Ну чтож на этом пожалуй закончим, Александр Нешутовичь, мы благодарны вам за выделенное для нас время, а теперь начнем наш урок, Юра садись рядом с Никитой, это единственное свободное место в классе.
- Хорошо, я тогда пожалуй пойду, дальше, если что-то понадобится вы знаете где меня найти.
С этими словами директор вышел из класса. Юра с недовольным выражением лица сел, на переднюю парту рядом с нашим главным героем.
- Юра, так как ты новенький, введу тебя в курс дела, что да как у нас тут устроено. Каждый день недели по списку дети дежурят, наводя порядок в аудитории, все должно блестеть прежде чем вы уйдете домой, сегодня ты будешь в паре с Никитой и Стасом, Стас у нас способный мальчик, только не говори с ним о пельменях, это его табу.
Последнюю фразу она произнесла шепотом наклонившись к Юре.
- В остальном же от тебя требуется только, вести себя подобающе, как и положено ученику лицея, учиться прилежно, не отвлекаться на разговоры во время урока, и не создавать мне дополнительных проблем.
Семеновна произнесла фразу "дополнительных проблем" так, словно малейшее отклонение от установленных правил, могло повлечь за собой то что домой он не придет, а поползет, на том, что когда-то было ногами. Да уж, шутки с Даздропермой плохи, и это знают все, надеюсь новенький это усвоит в первый же свой день без вреда для здоровья.
Как только учительница отвернулась спиной к классу, что-то записывая на доске, в этот момент ко мне повернулся Юра, и завел со мной разговор, что могло вызвать раздражение у учителя, и травмы не совместимые с жизнью у меня.
- Хэй.... Так ты и есть тот самый Никита верно?
Шепотом спросил Юра. Я продолжал молчать.
-Эй, блять! Не игнорируй меня!
Все также шепотом, но с небольшой нервозностью продолжил Юра. И как только учитель не слышит его? Будь на его месте Никита, ему бы влетело по первое число.
- Слушай, мне не нужны проблемы тем более из-за.....
- Что там за разговоры?! Никита!!! От кого кого, а вот от тебя я не ожидала. Если я ещё раз услышу, что ты болтаешь на уроке, то ты покинешь этот класс без суда и следствия.
Сказать, что Никита был весьма удивлен и весьма раздосадован, сложившейся ситуацией, это просто промолчать. Переведя взгляд на Юру, он заметил, что юноша сидит с невинным выражением лица, словно это не он пытался заговорить, а кто-то другой. Видимо им никогда не стать друзьями при таком раскладе.
Ну вот и конец занятиям сейчас Никита, Стас и Юра должны, подмести класс и вымыть доску, после чего они смогут покинуть лицей со спокойной душой.
- И так давайте сделаем следующим образом.
Сказал Стас.
- Никита подметает пол, Юра вымывает доску.
Произнес Стас.
Ах да, мы совсем забыли упомянуть, о Стасе, кто же это? Стас это 16 летний, высокий, любитель пельменей со сметаной. Волосы цвета грязи в луже, после дождя. Глаза, ох эти глаза один на нас другой на Кавказ, их цвет схож с ржавчиной на трубе, носит очки как и Юра но более практично. Его любовь к пельменям на столько велика, что он мог бы жениться на них, но брак был бы не долгим, ради счастья одного, приходится жертвовать счастьем другого.
- Хорошо, если я буду подметать, Юра доску вытирать, то что будешь делать ты?
Обратился с весьма интересным вопросом, Никита к Стасу.
- Я буду, вами руководить.
С невозмутимым выражением лица произнес Стас.
В класс вошел директор, подойдя к Юре он ему, что-то прошептал на ухо и они оба вышли за деревянную дверь. Но включив дедукцию было не сложно догадаться, что Королев позвал Юру на разговор. И вот в классе кроме меня и Стаса больше никого не осталось.
- Никит слушай, ты же понимаешь, что я убираться не буду?
Более ничего не сказав Стас взял рюкзак и последовал примеру выше упомянутых личностей, просто и без угрызений совести, вышел из класса. Блеск, как всегда все всё спихивают на меня.... Ну конечно же, я же терпила, ирония заключается в том, что это не рофл, а чистая правда, мне сколько себя помню, всегда было сложно кому-то сказать прямолинейное, нет, ища постоянно какие-то отговорки, в которые люди могли бы поверить. НУ ВСЕ ХВАТИТ ЗАНИМАТЬСЯ САМОБИЧЕВАНИЕМ. Быстро все сделаю и уеду обратно в детский дом. Хотя с каждым днём возрощаться туда становится все сложнее, и дело вовсе не в маршруте, а в людях которые там. Но сейчас мне следует думать не об этом.