Глава 24
Сидя на одном из своих любимых предметов, Лилия была поникшая и совсем не похожа на себя: не вслушивалась в слова учителя, была совсем погруженная в свои мысли и не отвечала на уроке. Невнимательность, растерянность, чрезмерная вдумчивость, — всё это было будто нацарапано на лике у девушки, не скрывая это от других. Сколько бы учитель ни старался объяснить интереснее материал, она все равно не слушала.
Девушка настолько была погружена в свои мысли, что даже не заметила, как учитель стоял перед ее партой с недовольным выражением лица. Раундель Кроус с самого начала не стал кричать на ученицу, дожидаясь, пока она сама заметит его, но так как этого не произошло, он решил прервать ее раздумья своим строгим и серьёзным голосом:
— О чем вы так задумались юная леди, что вы даже моих шагов не услышали? Вы даже объяснения нового материала не слушаете.
Лилия от неожиданного замечания дрогнула и подняла свои голубые глаза, полные стыда и грусти за то, что так оплошала. Ей не хотелось, чтобы учитель подумал о том, что она выказывает ему своими действиями неуважение к нему, поэтому она, как и подобает ученикам, которые провинились, встала и виновата посмотрела на него, — при этом она не думала оправдываться: она понимала и признавала свою вину. В эти моменты чувство гордости уходило на второй план, ведь оно не стоило того, — надо уметь отвечать за свои поступки/действия. Только сильный душой и своим телом человек может принять свою вину.
— Такого больше не повторится, - Лилия отмахнулась от вопроса, будто не услышала его, в надежде, что учитель поймет ее нежелание отвечать на него при всех.
— Я на это надеюсь, впредь больше так не делайте. И, кстати, вы останетесь после уроков. Будете отрабатывать, - он многозначительно посмотрел на нее, заметив то, что она не ответила на его вопрос, на что Лилия просто кивнула не в силах возражать, так как знала, что это справедливое наказание по отношению к ней.
Учитель отошел от ее парты и продолжил проводить урок, всё так же следя за порядком и работоспособностью в классе.
«Ну, хотя бы не докапывался до меня» — с облегчением подумала Лилия.
Во время урока Лилия приложила все свои силы, чтобы впитывать новый материал и отвечать на вопросы учителя, которые он с особым упором задавал именно ей, - ну, понятное дело, она провинилась и теперь стала мишенью, ничего удивительного. На время своего неподдельного старания и упорства, которые она вкладывала в свою работу, девушка старалась отбросить на время свои воспоминания о катастрофическом соревновании, которые бы мешали ее активной деятельности.
По окончанию уроков Лилия, набравшись храбрости, насколько это было возможно, пошла в кабинет Раунделя Кроуса. Она не хотела даже думать, что он ей приготовил, — она тупо шла в нужном направлении, ни о чем не думая.
Постучавшись в нужную дверь, девушка услышала, как незамедлительно последовал спокойный ответ:
— Да-да, войдите.
Она робко открыла дверь и вошла внутрь, будто бы она шла на экзамен (вроде ЕГЭ). В кабинете пахло приятной ванилью, которая нежно проникала в нос и успокаивала встревоженную душу Лилии, — как выяснилось, этот запах исходил от учителя, брызгающегося такими духами.
Учитель непринужденно сидел за своим рабочим столом, сложив руки в замок и простым жестом своих тёмных глаз подзывая ученицу сесть за парту перед его учительским столом.
Она ровно села за парту, смотря в глаза учителя.
— Итак, потрудитесь ли вы мне объяснить, почему вы не слушали мой урок? - прервал молчание Раундель Кроус.
— Я...- как будто ком подступил к горлу девушки, из-за чего она не могла ответить, да и, что она скажет? Задумалась о том, что гибридов ненавидят и, если бы друзья ее узнали о ее настоящей сущности, то непременно бы сдали властям? Ахахах, это абсолютно смешно, да и сказать такое - подписать себе смертный приговор. Она судорожно бегала глазами по парте, словно искала подсказки, для правильного ответа, но либо почерк был такой неразборчивый, либо там было так и написано: «Не знаю, чем тебе помочь, придется тебе самой выкручиваться, уж прости»
— Я... Просто задумалась... - девушка глубоко вздохнула и посмотрела прям в глаза учителя, на что он бросил на нее пронзительный и душераздирающий взгляд, пытаясь понять, почему она ему недоговаривает, а главное, - что она недоговаривает?
— Всё ясно, говорить вы не хотите, тогда приступим к заданию, - Раундел Кроус достал листы с заданиями и поставил их на стол, — Ну что ж... Приступим, вы готовы, Лилия Аддерлли?
— Да, - она кротко кивнула и приступила к выполнению заданий.
Спустя полчаса Лилия завершила выполнение заданий и сдала их на проверку. Проверяя работу, учитель старался не показывать одобрительно выражения лица, чтобы не обнадеживать ученицу, поэтому он беспристрастным взглядом посмотрел на Лилию и сказал:
— Лилия, ваша работа неплохая, у вас есть хорошие возможности улучшить свои навыки в моем предмете, если вы не будете впредь отвлекаться на моих уроках, надеюсь, что мы договорились.
— Да, Раундель Кроус, такого больше не повторится.
Раундель Кроус одобрительно кивнул и напоследок спокойно произнес:
— Не смею вас больше задерживать, вы свободны мисс Аддерлли.
— До свидания, Раундель Кроус.
— До свидания, - как только девушка вышла из кабинета и закрыла за собой дверь, учитель на минуту впал в задумчивое состояние.
«Странная она какая-то... Толком ничего не объяснила, почему она не слушала меня?... Да, она не хотела мне говорить, но в чем же причина? Другой бы ответил, что-нибудь...Она, словно была под страхом смертной казни...С самого же начала урока, всё пролетало мимо нее, всё, что я говорил. Её что-то расстроило? Какая-то мысль? Или это я ее так напугал своими расспросами? Хотя, зачем я придаю этому такое большое значение? Всякое может быть» — подумал Раундель Кроус, поправляя свои круглые очки.
«Или же нет...» — учитель был сам на себя не похож, он не мог рационально объяснить и разложить всё по полочкам из-за такого явления, которое просто не укладывалось в его умной и напичканной школьной работой голове.
***
Дойдя до кабинета ядоварения, Лилия постучалась в дверь, после открыла ее и произнесла:
— Извините за опоздание, можно войти? - с ужасом Лилия заметила, что у них замещает урок по виду один не из самых приятных, так скажем, учителей, которые, по природе своей, любят кричать и делают это на всех с поводом и без повода, постоянно.
Сама учительница была полной, как разбухший шарик с водой, с хмурым выражением лица: ее брови, будто были сведены между собой на середину, не желая разводиться, отчего у нее появлялись неприятные морщины, портящие и так ее внешность, больше, чем было бы возможно при её-то нынешней "красоте".
Учитель медленно, но с явным хрустом повернула шею, словно она была ржавая и ни на что не годная, и посмотрела на свою новую потенциальную жертву.
— КАК ТЫ ПОСМЕЛА ОПОЗДАТЬ НА УРОК?! ЧТО ЗА УЧЕНИКИ ПОШЛИ?!!! НИ СТЫДА НИ СОВЕСТИ!!! КАК ТВОЯ ФАМИЛИЯ И ИМЯ?! - женщина посылала свои не "искорки", а бесконечное пламя недовольства и презрение за то, что ученица себе такое позволила. Если бы у нее была способность изучать лазеры из глаз, она бы непременно ей воспользовалась, не колеблясь ни секунды, чтобы устранить некое недоразумение, которое прямо сейчас стоит в дверях, в связи с тем, что опоздала.
— Я Лилия Аддерлли... Я опоздала, так как...- не успев сказать причину данного инцидента, Лилию перебили, поливая беспощадными нравоучениями, похожие на замечания консервативного общества в адрес нового поколения.
— *НЕТ, НЕТ-НЕТ И НЕТ!!! НЕ ОПРАВДЫВАЙСЯ, ТЫ ОПОЗДАЛА И БУДЕШЬ ОТВЕЧАТЬ ПО ВСЕМ ПРАВИЛАМ!!! Я ПРОСТО ТАК ЭТО НЕ ОСТАВЛЮ!!!*
«Вот я влипла, я просто везучая» — подумала Лилия, ей казалось, что ее левый или правый глаз будет вот-вот дёргаться.
— Отвечай, что ты знаешь о свойствах такого яда, как... Лунарий? - спросила учительница, держа в руке опасную указку.
— Нуу... Кхм... Это... Выделяют три основных свойства - это специфичный буро-зелено-фиолетово-бежевый оттенок жидкости, второе... Запах отсутствует в холодных местах.... Третий... Третий... — Лилия никак не могла вспомнить последнее свойство, на нее посмотрела Сенди и попыталась жестами изобразить, что данное вещество не вступает в реакции с другими веществами.
— Это вещество.... Оно.... Очень... Обидчивое...? - по жесту Лилия так и подумала, когда волчица изобразила, что жидкость не позволяет с собой контактировать. На этот ответ Деш еле сдерживал смешок, тем временем Йоли тоже пытался показать более подробно.
— Обидчивое? Вот это новость... Ну, скажи нам, в чем же это проявляется? - учитель усмехнулась над ответом, размахивая веером на свою жирную кожу лица.
Девушка судорожно пыталась понять мимику своих помощников, или, так сказать, суфлёров, но никак не получалось сказать что-то внятное, — отчего многие в классе начали хихикать, а учитель начал терять терпение, которого и так было с горошек. Даже Хэнсел подключился и Ар, но из-за сложности того, что нужно было показать, это задание было со звёздочкой.
Наконец вступил мастер мимики — Деш, который заметил, что если так и дальше пойдёт, то Лилию точно поругает учитель, да и вдобавок к тому - раздавит, как букашку своим габаритным телом, ну, или на худой конец растворит в каком-нибудь токсичном яде, которые явно были у нее в запасе, на случаи для пыток непослушных учеников и мести тем, кто не любит ее урок. Законно ли это? Нет конечно! Но это ее волнует? Нисколько! Ведь ей до лампочки! *На старости лет совсем уж крыша поехала, не на шутку.*
С помощью способного и смекалистого девятихвостого лиса, девушка наконец поняла, что ей нужно сказать./Алилуя! Алилуя!/
— Этот яд не вступает в реакции с другими веществами.
Лилия, вздохнув с облегчением, посмотрела на преподавателя, словно пыталась предугадать ее последующие действия.
— И ты думаешь, что после того, как ты это ответила, я тебя отпущу? Не-не-не, этого не будет. На этом твои мучения только начинаются детонька, уж поверь, — она встала со своего места и прошла по кабинету, смотря на учеников, учитель продолжала говорить свою монотонную тираду, от которой, как она считала есть смысл для всех, — Вот, видите, какая наивная! Хахаха! Ты уже не первая, кто злит меня на этой неделе, но это пока не переплюнуло тот инцидент с моим кабинетом, который кто-то взорвал, и, если я узнаю, кто это, то мне будет наплевать, специально это получилось или случайно... Я заставлю эту одноклеточную тлю страдать, чтобы на всю жизнь запомнила, - она снова посмотрела на Лилию, поправляя свои очки и рассматривая ученицу с ног до головы с таким язвительным и недовольным видом, что было даже страшно смотреть.
Внезапно, на лице учителя выразился ужас с нотками недоумения в смешении с недоверием, который был непонятен Лилии до того момента, пока она не почувствовала сзади себя чьё-то присутствие. Взгляд учителя переметнулся на то существо, стоящим позади Лилии.