Часть 13
Череда событий повторялась из-за дня в день. Все начали привыкать, что мы с Диларой «вместе». Никто не знал о нашем споре, кроме моих друзей и я верил, что правда никогда не всплывет наружу. Сегодня последний день нашего спора и с нетерпением жду конца этой истории. Больше всего я ненавижу забирать и отвозить ее, на это уходит слишком много времени, а время это самый ценный ресурс. После того как я приду домой на пол часа позже, а то и больше, то мне хочется лишь лежать, а не учиться.
Сегодня я проснулся счастливым, как никогда. Как уже стало привычно за прошедшую неделю, я встал первым, но за неделю я стал умнее и теперь у меня уже есть готовый завтрак от повара. Умылся, поел, оделся и поехал. Включил погромче музыку, потому что радости было полный штаны. Я подъехал за ней с двумя чашками кофе и все такой же громкой музыкой
–убавь, люди могут спать
–на часах 7, пора вставать
–что на тебя нашло, ты же спокойный мальчик? —до моих ушей доходят ее слова и улыбка непроизвольно растягивается по моему лицу
–кто тебе такое сказал?
–все так говорят
–ну мы же уже знаем, что ты не как все
–к сожалению, я не знаю тебя так хорошо, чтобы делать свои собственные выводы, поэтому приходится опираться на мнение других людей
–даже если ты не знаешь меня хорошо, то не приобщай свое мнение к мнению других людей. Ты как минимум, уже сидишь со мной в одной машине
–но уже в понедельник я буду вновь добраться в школу на метро, а не с тобой на сером порше
–все хорошее когда-то заканчивается
–знаешь, я готова поиграть с тобой еще раз в шахматы
–а я вот нет, с меня достаточно
Я припарковал машину, толпы школьников толпились на парковке. Открыл дверь Диларе и помог ей вылезти из машины, после чего взяв ее под руку пошел в школу
–какие у тебя планы на выходные?
–какое тебе дело до моих планов?
–не знаю, я думала мы хоть чуть-чуть стали ближе, например, знакомыми
–смешная ты, сегодня мы улетаем в Италию к мелкой на фигурное катание смотреть
–ты пропустишь школу на следующей неделе?
–не должен, вылет обратно у нас в воскресенье
–знаешь, ты отказался совершенно другим
–хм, это каким?
–слишком много слухов ходит о тебе и твоем брате, но при этом ваша сестра всегда в тени, почему?
–кажется, что я первый задал вопрос
–ты добрый и открытый
–а до этого ты думала какой я?
–мальчик с родительскими деньгами, наглый и дерзкий, не знающий меру ни в чем
–вот так и рушится моя защитная маска
–а разве ты хочешь быть наглым парнем? —я отрицательно покачал головой и отпустил ее руку, останавливаясь у ее раздевалки
–ну что ж, встретимся во время обеда
–удачи на уроках
–тебе тоже —осознание сказанных ею слов доходили постепенно. В моменте показалось, что я делаю все не так, что я это не я. Мама учила нас открытому сердцу и милосердию, а папа научил слушать самих себя. Но слушал ли я себя в последние годы? Я сомневаюсь в этом. В этот раз прошел мимо своих друзей и сразу же пошел кабинет. Это они привили мне маску безразличия и наглости. Хоть мой брат и был всегда наглее, быстрее и иногда самовлюбленным парней ослепленный своей красотой, но сейчас я осознал, что он все равно всегда был добрый и открытым. Но остался ли он таким же после общения с не самой лучшей компанией?
Уже после звонка в класс зашел Теодор и сел ко мне. Только в кабинете в котором у нас проходила всемирная история у нас были парты для двоих, поэтому именно на этом уроке все имели возможность поболтать с соседом.
–почему ты не пришел к нам перед уроками, мы видели тебя
–не хотелось
–странный ты
–знаешь, нам стоит поговорить об этом дома
–ты меня пугаешь, о чем нам еще разговаривать?
–обо всем
Уроки были загруженными, как и мысли. Я пошел один на обед, не дожидаясь друзей. За неделю я уже выучил, что Дилара ела, поэтому сразу взял и ей еду. Я тыкал вилкой в мясные шарики и постепенно меня начали окружать друзья
–мелкая сегодня присоединится к нам? —я утвердительно кивнул и больше никто ничего не спрашивал, это было странно
Черноволосая прибежала на обед с опозданием, она кинула свой рюкзак на пол и села рядом со мной
–мелкая, что-то ты сегодня поздно —она тревожно взглянула на меня, хотя за неделю Дилара уже привыкла ко всем фразочкам моих друзей и их мини диалогам
–почему задержалась?
–дописывала контрольную —это прозвучало не убедительно, ее взгляд еще в самом начале говорил о том что, что-то не так. После обеда я взял ее за руку и повел в сторону кабинета где будет проходить ее следующий урок
–следующий физика, скажут результаты за задание, которые мы делали вместе
–какой бы результат не был, я буду рада, что попробовала решить
Учитель грозно разглядывал листочки с нашими работами, которые лежали на его столе
–могу поздравить вас, нас и сказать, что лишь один человек решил задачу правильно. Дети, это позор —его злобный взгляд пробежался по всем, так же как и холодок по коже. Он отдал стопку работ парню сидящему перед ним, чтобы тот раздал их
–не подписанную работу отдай Теодору —на парту одновременно упало два листка, одна с минусом, а другая с плюсом. Подпись Касатов Лео обозначала, что это моя работа, но мои глаза не верили, что на ней был минус. А вот на листочке без подписи красовался красный плюс, это была работа Дилары
–Леонард, ты сможешь озвучить нам, чья же это была работа. Знаем ли мы этого человека? —во рту пересохло, мне не хотелось признавать свою ошибку, но я все же встал со стула и начал говорить
–это работа ученицы девятого класса, Дилары Нугмановой
–слышал про нее, президент школы, да? Думаю, что она должна теперь учиться с вами — я видел, как у всех открылся рот от шока. Я и сам был в шоке. Все взгляды переместились на меня и мне пришлось сесть. Нас уделала девятиклассница? Что за черт