Опыты в Санхво

Зимнее утро прекрасно своей нежной белизной, спокойно переходящей в светло-розовые тона. Веет тихой безмятежностью и удивительным спокойствием. Хочется пить горячий чай и любоваться прекрасной картиной из окна. Или даже гулять. Но несмотря на то, что перед уроками всегда темно, учитель спорта, Ким Сокджин, никогда не упускал возможности пройтись перед завтраком в лесу. За эту прогулку он успевал продумать план занятий, мысленно отдохнуть и набраться сил. Сегодня он снова решил начать свою утреннюю рутину с прогулки в лесу. Спускаясь с третьего этажа, он увидел два женских силуэта в уличной одежде, поднимавшихся на второй этаж.

— О, девушки, доброе утро! Выходили прогуляться? Погода, должно быть, хорошая! — бодро поздоровался учитель. Девушки резко остановились, и Джису встала за спиной Розэ, незаметным движением стягивая рюкзак.

— Да, прекрасное утро! — лучезарно улыбнулась Розэ, широко раскидывая руки. — Только мы слабачки — и пяти минут не прошло, как успели замёрзнуть, поэтому вернулись обратно.

— Ты Розэ, верно? Наша новая ученица?

— Да.

— Очень рад, что вы решили вести здоровый образ жизни! Похвально. Только рано очень, лучше не ходите одни в такое время... Ну ладно, я пошёл, хорошего вам дня! — и Джин, напевая весёлую песенку, ушёл, постукивая рукой по перилам. 

«А вчера он выглядел каким-то испуганным,» — подумала Розэ и повернулась к Джису:

— Нормально всё?

— Давай быстрее идти, а то нам ещё надо собраться на уроки. 

Девушки дошли до комнаты Джису и принялись стаскивать с себя вещи. Розэ забежала в свою новую комнату и прихватив кое-какие вещи, забежала в душевую. Горячая вода вернула ей силы и помогла окончательно проснуться. У мальчиков спать было не очень удобно, так ещё и стеснение присутствовало. Может, не надо было им всё это рассказывать... Кто знает, какие из них сообщники получатся.

Розэ снова вернулась к убийству мачехи. Теперь она относительно спокойно думала об этом. Но переживания насчёт папы не ушли. 

Тем временем Джису вспомнила, что сегодня её будут спрашивать на химии по-крупному и не на шутку разволновалась. Теперь она просто не имела права покинуть Санхво. Она должна была узнать правду и по возможности уберечь остальных. Чонгук сказал правду: убийца может быть где-то рядом. Может, даже в их школе...

Волнение надо было заглушить. Привычным движением девушка потянулась за сигаретами и зажигалкой. Но зажигалки не было. Вспомнив, что подарила её Розэ, Джису решила подождать подругу и попросить у неё на время вернуть подарок. До следующей поездки в город. Однако, когда та вернулась, оказалось, что никакой зажигалки и в помине нет. Внезапно Джису побледнела и схватилась за голову:

— НЕТ! Она осталась в лесу... 

Розэ тихо ойкнула и присела на краешек кровати. 

— Значит, на большой перемене придётся бежать за ней, пока кто-то не нашёл...

— А как ты думаешь, неужели тело Сыджун злоумышленник так бы и бросил лежать в снегу? Или он должен вернуться за ним, как во всех детективах? А если он и не вернётся, то найдут другие, и зажигалка с моими инициалами будет прямой уликой против меня. Я не могу оставить её там, я должна пойти за ней, — Джису быстро говорила, то сжимая, то разжимая кулаки. Вдруг она замерла и в полном отчаянии посмотрела на Розэ:

— А с химией мне что делать? Он по-любому спросит меня, а я же ничего не знаю... Если меня отсюда выпрут, я даже не знаю, что может произойти.

Розэ села рядом с Джису и ободряюще произнесла:

— За зажигалкой сходим вместе с ребятами на большой перемене, а сейчас мы с тобой срочно займёмся химией. Что он задал тебе выучить? 

— Ничего, просто дал книгу, а я и знать не знаю, какую тему мы сейчас проходим.

— Тогда я готова отмазать тебя на сегодня, но с тебя будет должок, — хитро улыбнулась Розэ. Джису притворно нахмурилась, но на её душе стало легче.

***

За завтраком царило возбуждение, так как главная сплетница школы — Им Наён — распустила слухи о том, что после концерта на 14-ое февраля лучшие ребята школы поедут на экскурсию. Лучшие — те, кто с хорошими оценками. Джису приуныла, вспомнив, что у неё с этим провал и усерднее принялась размешивать овсяную кашу. Все вокруг только и говорили об этой поездке, да и ночном происшествии. Розэ и Джису единственные молчали, обдумывая произошедшее. Чонгук и Хосок немного опоздали на завтрак, но увидев своих ночных посетителей, сменили направление и без приглашения сели за столик. 

— А чего лица у всех такие кислые, а? —Чонгук опёрся об стол локтями и внимательно оглядел девушек. 

— А что, сахарными им быть? Вчерашнего уже не помним, да? — Джису ответила без улыбки, немного враждебно посмотрев на парня. Тот медленно отодвинулся:

— А я думал, мы вчера подружились с вами. Вы ещё так незаметно из нашей комнаты ушли, мы просыпаемся — а вас и след простыл.

— Ты простыл? Горло береги, — сложила руки на груди Джису. Чонгук усмехнулся и перевёл взгляд на Розэ, которая не понимала такого холода со стороны подруги. Вроде вчера всё начало налаживаться...

— Значит, план такой. Сегодня на большой перемене мы идём в лес искать зажигалку Джису. Это очень важно. Эта зажигалка рядом с тем местом, где мы нашли.., — тут Розэ запнулась. Сказать «мёртвое тело» или «труп» она не могла, но и по имени назвать убитого человека язык не поворачивался. Ребята понимающе переглянулись, и Хосок поспешил прервать неловкое молчание:

— Отлично, мы поняли. Можно отпроситься с урока даже.

***

Первым уроком значилась химия. Розэ почему-то волновалась, и она одновременно хотела увидеть Сехуна, но и в то же время боялась его. А ведь ей предстояло ему помогать после уроков.

Заняв место рядом с Джису, которая всегда сидела в конце, Розэ принялась осматривать кабинет. Ей здесь очень нравилось. Всё было довольно уютное, при этом новое и чистое. 

Хлопнула дверь и в класс вошёл Сехун в белом халате. Ученики дружно встали и хором поздоровались с учителем. Тот улыбнулся им и прошёл к столу, разложив на нём принесённые папки.

— Итак, хотелось бы поприветствовать новенькую! Пак Розанна, можешь выйти вперёд?

Розэ медленно подошла к учительскому столу, столкнулась взглядом с Сехуном и почувствовала, как покраснели кончики её ушей. 

— Я — Розэ, не знаю, кто вы, но надеюсь, мы не будем мешать друг-другу. Всё, я сяду? — девушка вопросительно взглянула на Сехуна, почувствовав как краснеют кончики её ушей. По всей видимости, учитель не такого знакомства ожидал, но спокойно кивнул, и Розэ села на место, чувствуя на себе взгляды новых одноклассников. 

Сехун отвернулся к доске и принялся записывать название новой темы.  

— Итак, сегодня мы ознакомимся со значением водородной связи для организации структур биополимеров. У кого-нибудь есть предположения, что это может быть, и для чего это нужно? — взгляд учителя пробежался по изумлённым ученикам и остановился на Розэ, которая сейчас меньше всего хотела отвечать. Но пришлось. 

— Внутримолекулярная водородная связь определяет структуру белков и нуклеиновых кислот. Например, в белках водородная связь играет решающую роль при образовании вторичной структуры. Возможно, есть вопросы, что означает вторичная структура. Так вот, это пространственное расположение главной цепи макромолекулы. В независимости от пространственности боковых цепей или отношения к другим сегментам. Макромолекулой в данном случае может являться полипептидная цепь белка или же цепи нуклеиновых кислот...

Все сидели с открытыми ртами. Даже Джису. Розэ выдавила что-то на подобии улыбки и пожала плечами:

— Это совсем не сложно, но я польщена вашим вниманием. 

Сехун с улыбкой смотрел на девушку. В его карих глазах снова расцвёл тот тёплый огонёк, который Розэ довелось увидеть в первый день её приезда в Санхво.

— Блестяще! Розэ, ты прекрасно знаешь тему, поэтому могу ли пригласить тебя помочь мне вести урок?

Девушка растерянно шмыгнула носом и осторожно ответила:

— Я полагаю, я не настолько уверена в этой теме, как вы.

— Поможешь своим одноклассникам понять тему? 

— Мне кажется, тут большинству наша с вами помощь не поможет. Им сначала объяснить надо, где они находятся...

— А здесь я бы попросила не раскидываться такими громкими и оскорбляющими словами! — отозвалась с первой парты Дженни. — Между прочим, кое-кому не помешало объяснить, что мы находимся в уважаемой школе, а не на забиве! И с какой стати вы с Джису сидите вместе? Вчера же чуть не убили себя! Или это мы теперь называем дружбой? 

— Между прочим, мы в твою жизнь не лезем, так что успокойся, мисс Тряпичная кукла! — щёки Розэ порозовели, и она с ненавистью смотрела на кипящую от злости старосту. — Может, тебе покажется удивительным, но я уверена, что у Джису больше шансов отлично закончить эту школу, чем у тебя! 

— Что?! Господин О, вы слышите, что она говорит? — Дженни сжала кулачки и сложила руки на груди. — Неужели вы и дальше будете терпеть эту выскочку? Да я не хуже её отвечу!

— А ты попробуй! Давай, мне интересно послушать, что я ещё не рассказала, — на лице Розэ растянулась победоносная улыбка. Она догадывалась, что Дженни и знать не знает этой темы, а что касается других тем — она просто делает вид, что учится. 

— Дорогие дамы, я предлагаю перенести ваше обсуждение на чайную паузу, тогда вы сможете поделиться друг с другом гораздо большим количеством знаний, нежели сейчас. Вы же взрослые и уважаемые, я уверен, что каждая из вас весьма умна и по-своему гениальна. А теперь я попрошу вас успокоиться и открыть тетради, так как нужно будет нарисовать парочку схем. 

Уже во второй раз Розэ убедилась, что этот учитель обладает удивительной способностью мирить людей. А ведь если на его месте был бы кто другой, масла в их остром, горящем споре стало бы ещё больше. 

Дальше урок шёл спокойно и довольно интересно. Розэ опять-таки отметила профессиональность учителя и была полностью поглощена в тему, открывая для себя новые детали. В отличии от своей соседки, Джису была поглощена в свои мысли о злосчастной зажигалке. Ей покоя не давала эта мысль. Страх выйти к доске испарился, и теперь перед глазами мелькала ежевичная улика. Нет... Наверное, до большой перемены она не дотерпит. Тем более, о пропаже Сыджун наверняка в городе уже знают, и вот сейчас могут начаться её поиски. Кто знает, в какое место они поедут первым. Ведь Сыджун была в Санхво в свой последний день жизни... Может, об этом кто-то знает?..

А Сехун, казалось, забыл о том, что хотел спросить у Джису урок. С единомышленником ему стало гораздо интереснее, и он часто обращался к Розэ, чтобы она подтвердила его действия. Все в классе заметили, что эти двое нашли связь, и теперь закидывают всех остальных умными словечками и совершенно непонятными формулами и рисунками.

Розэ ощутила странное спокойствие и ощущение безопасности. Она начала отходить от кошмарных событий прошедшего дня. Растворяясь в приятном и мягком голосе Сехуна, она с ещё большим интересом следила за его движениями, мимикой и глазами, в которых, казалось, расцвели лакфиоли. 

После звонка ребята засобирались. Розэ ещё какое-то мгновение не сводила глаз с учителя, но её в бок ткнула Джису:

— Эй, не влюбляйся настолько в химию, у нас дела.

— В смысле, ты как?.. А, ой, — Розэ покраснела и одёрнула юбку. Девушка хотела выйти вслед за своей подругой, но Сехун остановил её.

— Розэ, можешь остаться на минутку?

Джису махнула Розанне и вышла из кабинета. Последняя опять почувствовала неприятный холодок и небольшую дрожь в коленках. А вдруг он знает о её побеге?..

— Да? — девушка постаралась, чтобы её голос звучал как можно увереннее. 

— Насчёт вчерашнего. Мне нужно было отъехать, и я рад, что не сделал поспешных выводов, так как вижу, что вы поладили с Джису. Есть желание вернуться обратно?

— Это куда?

— В комнату Джису? Только если вы опять не подерётесь, — улыбнулся учитель. 

— Ах, это... Ну, теперь уже не скоро, — улыбнулась в ответ Розэ. — А так да, спасибо.

— Помочь перенести вещи? 

— Не стоит.

Молчание. Сехун что-то подчеркнул на своих документах и снова взглянул на Розэ. 

— Как щека? — неожиданно спросил учитель.

— Эмм, нормально, — смутилась Розэ и потрогала поцарапанное место. 

— Я рад... И спасибо тебе большое за внимание. Мне очень приятно, что ты принимаешь такое живое участие в уроке.

— И вам спасибо, интересный урок очень... Я уже пойду, чтобы не опоздать на следующий урок.

— Да, конечно! Удачи тебе.

Уже закрывая дверь, девушка спокойно выдохнула и огляделась. Джису рядом не было. Зато был Чонгук. 

— Джису к медсестре пошла, сказала, что голова болит. 

— И ты не мог её проводить? — на второй день девушка почувствовала, что присутствие Чона её раздражает. 

— Она отказалась, хотя я настаивал. Сказала, чтобы я проводил тебя до класса.

Согласившись для вида, девушка пошла рядом с парнем, не вслушиваясь в его бессвязную болтовню.

— Ты вообще как? Отошла?

— Отошла от чего? От стола или стула? — уже не скрывая своего раздражения, спросила Розэ. — Тебя это вообще не должно касаться. Это тебе не цирк, а убийство человека. Понимаешь? И да, спасибо, я сама дойду до класса. 

И быстро зашагала прочь, оставив обескураженного Чонгука.

А на душе Розэ заклокотал ураган. Она пожалела, что об этом знают Хосок и Чонгук. Эти двое вдруг показались ей сплошными обманом и фальшью. Тем более, что она начала замечать назойливость со стороны Чонгука, а он ей нравился меньше Хосока. Тот хотя бы не проявлял таких чувств как Чонгук.

На следующем уроке Джису не было. Девушка начала волноваться, когда прошла половина урока, и Дженни изредка поворачивалась к однокласснице, чтобы размазать её своим взглядом «ну и где же та самая, которая закончит школу на отлично?». Прошло полчаса. Розэ не вытерпела и отпросилась с урока под предлогом, что у неё скрутило живот. Добежав до кабинета медсестры, путь к которому ей подсказали, она рванула дверь и взволнованно спросила:

— А что с Ким Джису? Вы отправили её отдыхать?

— Я? Нет, ты что, деточка. Ко мне сегодня никто не приходил. Может, она исправляет какие-то работы? Или в библиотеке сидит?

Нарастающая тревога начала бить в живот. Розэ побледнела и опрометью бросилась на второй этаж, в их с Джису комнату. Последняя надежда оставалась на то, что Джису всё-таки забила на учёбу, и сейчас лежит на кровати и плюёт в потолок. 

Но открыв дверь, она не увидела девушку. Но на столе лежала какой-то листок бумаги, примятый книгой. Судорожно схватив его, Розэ прочла: «Роз, химия, 35-ая страница. Смешная картинка». Открыв учебник, к ногам выпала сложенная записка: «Не волнуйся, я пошла искать ежевику». 

Розэ хватило две секунды, чтобы понять смысл этой фразы. Вместе с понятием пришёл липкий холодный ужас. Не долго думая, девушка побежала в свою комнату, надела куртку и спустилась в столовую. Незаметно стянув нож из лоточков со столовыми приборами, девушка ринулась к выходу, и уже скоро двигалась по направлению к той реке.