Любовь не знает меры и цены
Т/и сидела за столом, пытаясь сосредоточиться на домашнем задании, но мысли постоянно возвращались к их с парнем особенному общению. Его ласковое обращение к ней, та особая форма её имени, которую он использовал только в их разговорах, грела ей душу и заставляла чувствовать себя особенной. После всех уроков и подготовки к завтрашним занятиям, девушка решила, что пора заняться восстановлением режима сна. Но сон не шёл. В голове крутились мысли о том, как правильно поступить: рассказать родителям о своих чувствах или подождать. Ночью ей приснились кошмары — сцены неприятия и осуждения со стороны окружающих. Проснувшись в холодном поту, Т/и долго не могла прийти в себя. Эти сны только усилили её беспокойство по поводу того, как правильно поступить в сложившейся ситуации. Из-за неизвестных причин она проснулась с тяжёлой головной болью, но мысль о парне и его чувствах к ней придавала ей сил. Т/и, несмотря на усталость и головную боль, понимала, что не может пропустить школу из-за синдрома отличника. Она медленно встала с кровати, стараясь не обращать внимания на недомогание.
Заканчивая сборы, она заметила, что её руки немного дрожат. «Это от волнения», — подумала она. Перед выходом девушка решила выпить стакан воды с лимоном, чтобы немного прийти в себя. Когда Т/и увидела (Имя парня) в школе, её сердце сразу наполнилось теплом и радостью. Головная боль прошла, а его присутствие рядом давало ей силы справляться с любыми трудностями. На уроках они продолжали сидеть за одной партой, и это стало для них своеобразным ритуалом. Он всегда помогал ей с заданиями, а она делилась своими мыслями и идеями. Перемены стали настоящим временем для нежности. (Имя парня) часто обнимал её и щекотал, вызывая улыбки у окружающих. Весь класс превратился в личных фотографов этой пары. Одноклассникам нравилось наблюдать за их отношениями, и они с удовольствием фотографировали каждый момент, когда Т/и и (Имя парня) были вместе.Из-за каждого угла можно было увидеть одноклассника с телефоном, стремящегося запечатлеть очередной милый момент.
Их отношения становились всё более близкими, и каждый день приносил новые, незабываемые моменты, которые они бережно хранили в своих сердцах.
Т/и была удивлена и взволнована. Ведь (имя парня) пропал с последнего урока. Девушка писала парню, но он не отвечал. После окончания занятий и объявления о новой ученице, девушка решила, что пора идти домой. Она уже настроилась на то, что (имя парня) не будет, и начала грустить от мысли, что он мог просто уйти, не сказав ни слова. И вот, когда она уже почти вышла из школы, из-за угла появился он. Его сильные руки обхватили её талию, и она почувствовала себя самой счастливой. В руках он держал красивый букет гипсофилов.
«Т/ишечке моей», — прошептал он, и в его глазах читалась нежность и забота.
Этот момент был для Т/и особенным — подтверждение его чувств и преданности в тот момент, когда она больше всего в этом нуждалась, сделало её счастливой и уверенной в их отношениях.
\\\\\\\\\
Ребят, ставьте пожалуйста звёздочки, пишите комментарии и по желанию подписывайтесь. Буду очень рада любому вашему честному отзыву.
С любовью Кариша♥️