Дневники Наркомана. [16+].

- Записываем тему "Определение тригонометрических функций для угла прямоугольного треугольника", - говорит мистер Купер, а я сижу и послушно записываю теоритический материал в тетрадь. Сзади меня сидит Аллен и Мартин, остальные игроки команды разошлись по своим урокам, который мы выбираем каждый год сами, - В прямоугольном треугольнике один из острых углов обозначим через α. Катет, противолежащий этому углу, назовем а; прилежащий катет - b, а гипотенузу - с.
Существует шесть отношений сторон прямоугольного треугольника относительно фиксированного угла α, каждое из которых, соответственно, назвали:
Рассмотрим «тригонометрический ряд»:
Нетрудно заметить, что произведения тригонометрических функций равноотстоящих от концов «тригонометрического ряда», равны 1:
Из теоремы Пифагора следует:
- основное тригонометрическое тождество или, как ещё его называют, «тригонометрическая единица».
Если тождество почленно разделить на или на , то получим ещё два тождества:
.Полученные шесть наиболее важных тригонометрических тождеств позволяют отыскать любую из тригонометрических функций при условии, что одна из шести будет известна.2. Значения тригонометрических функций 30, 45 и 60 градусовРассмотрим равносторонний треугольник со стороной, равной 1. Высота этого треугольника равна и делит сторону пополам.Из левого прямоугольного треугольника найдём:Из прямоугольного равнобедренного треугольника с гипотенузой, равной 1 и острыми углами по 450 найдём...

Нудный материал, который я и так отлично знаю, поэтому просто трачу свое драгоценное время. Лениво записываю слова учителя в тетрадь и смотрю в записную книжку. Вот уже второй день я подумываю новую методику и расстановку на поле. Правой рукой сижу и черчу на новой странице разметку поля и игроков.

-Ленс, - окликивает меня мистер Купер и я оторвал взгляд от разметки, мужчина стоял прямо надо мной и рассматривал мою книжку, - Отличное занятие да? Вместо того, чтобы слушать тему урока, вы витаете в облаках и продумывайте стратегии для своей команды. Я все понимаю, ты капитан команды, но ты не на поле, а на учёбе. Будь добр, за пределами школы хоть живи на этой спортивной площадке, но на уроках, учись.

Я кивнул, и мистер Купер снова вернулся к теме урока. Честно мне было в погань сидеть на уроках и слушать это, хотелось быстрее на площадку.

Ещё раз смотрю в окно и вижу класс младшей сестры, они бегают по маленькой площадке.

Уроки проходят медленно и тянуться назло долго, поэтому целые перемены я стою и угрюмо работаю над стратегией и разметкой игрового поля.

***

Сегодня проводим тренировку в зале, пошёл сильный дождь и поэтому я пожалел о том что надел летние брюки и футболку. Потому что если ты попал под ливень в Бразилии - лучше останетесь там, где можно скрыться от дождя.

Ливни в Рио и не частые и не редкие, но если погода все же испортилась, то продержиться так дня три четыре. И теперь вместо солнечного Леблона - влажный, дождливый и шторомовой, серый и угнетающий Леблон.

Я представил парням нашу новую расстановку и не примерную тактику игры. Поэтому, пока мы ждём тренера, мы разминемся и пробуем новый план.

-Ещё раз, - выдыхаю я и вытираю рукой лоб, - Наша главная задача - скорость. Мы должны действовать быстро, молниеносно и так, чтобы заставить соперников думать. Они не будут понимать, что происходит и будут в недоумении. - объясняю команде и мы снова встаём по позициям.

-Повторяем? - спрашивает Кэмерон и берет в руки мяч.

-Да, но мы немного изменим основу упражнения. Все мы знаем, что в команде баскетбола двенадцать человек, потому делимся на две команды по шесть человек,- парни сами решили и разделились по шесть человек на левую и правую половины площадки, - Теперь встаньте в шахматном порядке, - они быстро выстроились и встали в стойки, - Это как стрелка, только мы не будем бить друг друга, - они издали смешки, - Мы будем атаковать один на один, на этом упражнении мы просто тренируем нашу ловкость, точность и самоконтроль. Задачей является - не пропустить противника на свою территорию и не дать закинуть мяч в кольцо.

По свистку, срываемся со своих мест и атакуем своего противника, который стоит с тобой в паре.

Краем глаза вижу как стараются парни, они применяют все знания и навыки, которые приобрели за одиннадцать лет обучения и тренировок. В порыве игрового азарта мы переходим все границы, и Эйден с силой перегнув палку ударяет по лицу Рафаэля.
Парень хватается за нос и усмехается, а Эйд хлопает ему по плечу. Пока я отвлекся, то Жан обманным путем обошёл меня и забросил мяч в кольцо. Я похвалил его, и мы начали заново.

Повторяем несколько упражнений, которые я смог разработать ночами на пролет. Делаем это ещё и ещё раз, пока наши нервы и мы сами не доходим до предела. Это кайфное чувство командного духа заполняет тебя полностью. Ты просто теряешь голову от потосянных и ритмичных в постоянной быстрой динамике тренировок и не замечаешь ничего и никого вокруг себя. Наши тела разогрелись настолько сильно, что казалось будь мы машины - нас завели, и теперь мы работаем на самих себя.
Обвожу сразу нескольких игроков, желаю три шага и на четвёртый прыгаю. В ушах звенит, я представляю себя птицей. Да, возможно это глупо, но это так. В одной руке у меня мяч и доли секунд - мяч в кольце, а я повис на металическом ободе кольца.

-Отличная работа,- слышу я за своей спиной, - Это команда однозначно не будет изменена в составе.

Мы с ребятами выстраимся и смотрим на нашего тренера и рядом стоящего с ним мужчину.

-Ребят, - начал мистер Йорген и потер переносицу, - Мы с вами многое прошли, я взял вас совсем маленькими, - он показал примерно рост семилетнего мальчика, - И вы показали мне что такие настоящий спорт, вам нравится ваше дело и вы добились невероятных успехов, я воспитал из вас настоящих спортсменов и теперь.... Должен оставить свой пост, - Мы все начали возмущаться, неодобренный гул пронесся по залу.

-Мистер Йорген! - выкрикнул я, - Почему именно сейчас! Когда мы столько прошли вы уходите!?

-Всё объяснимо малой, - говорит мужчина, кладя руку мне не плечо. - Мне нужно уйти, я больше не смогу вести вашу команду..

-Я не верю в это, - обреченно произнёс Аллен.

-Да вас же просто выперли! - взрывается Жан, этот парень никак не контролирует себя, в прочем как и Эйден, - Им просто надоела наша не стабильность! И вы это знаете!

-Успокойся Жан, дело совершенно не в совете федерации спорта, а во мне и объяснять причину моего ухода я тебе не собираюсь, - повысил тон мужчина и мы все замолчали. - Вот так. Ближе к делу. Теперь, вашу команду будет вести —Роберт Эдвард Джонс.

Это был тот самый мужчина, который похвалил меня когда я забросил мяч в кольцо почти доделанным самым сложным приёмом, который удалось выполнит только этому человеку.

Многократный чемпион атаки и защиты по баскетболу, вывел свою команду на мировой уровень и приносил во время игры по десять и больше очков. Его теорией и стратегией больше являлось контактное и чёткая отработанная техника. Тренировки, тренировки и ещё раз тренировки —отработанная и результативная техника. Благодаря скорости, точности, чёткости техники — Роберт добился многого, но ушёл из спорта по какой-то причине. Одни говорят, из-за травмы во время матча в 1982, когда один из команды Нидерландов с силой пнул ему по коленке, после этого он встал и забросил решающий мяч, но долго не мог восстановится. Другие причины больше сходят на ложные, чем на более реальные. Но, ушёл он из спорта в сорок лет, как и мистер Йорген только на пять лет позже. И Ричард объявил он об этом когда ему было сорок, вот уже семь лет он не официально не тренирует команды.

- Ребят, я всегда буду с вами, но сейчас, передаю слово Ричарду.

Мы хлопали, хлопали нашему уходящему тренеру, который с радостью тренировал нас и сейчас без причины, которой мы не знаем и просто ушёл.

-Итак, говорю сразу, мои методы тренировок намного отличаются от методов мистера Йоргена, они жестче, грубее и намного результативнее. Я работаю на результат и только результат. Для меня важна ваша техника, ваши мысли — есть хорошая мысль, говорите и я это учту. От вас мне нужны чёткие позиции и мнение, вы должны понимать это. Техника — скорость, ловкость, точность. Вы должны за учить это и знать, как свои пять пальцев. В ваших же интересах не задавать глупых вопросов, во время тренировок я должен слышать только ваше дыхание и ритм кроссовок об площадку — никаких разговоров, но и естественно мой голос, - продолжал мужчина и прохаживался по нам взглядом, - У вас отличный капитан команды, только он жалеет вас, и зря делает — у него правильные методики тренировок. Сегодня, я уже видел на что вы способны и на деле вы команда, вам не хватает только скорости и чёткости, тогда все будет вообще идеально,- тренер замолчал, а мы смотрели на него и понимали что перед нами человек, который теперь станет нашим вторым отцом, - Тренировка на сегодня закончена. Жду вас завтра не площадке у корпуса.

В полной тишине мы собираемся и уходим, не прощаемся и просто уходим, идём под дождём одной командой и не понимаем почему с нами так поступили.

Шагаем по мокрым от дождя тротуарам и приходим к нашей традиционной площадке. Она находится примерно по середине, через дорогу от моего дома и через несколько кварталов до нашей школы, прямо выходит на пляж — проще говоря парк. Спортивная Площадка в парке, здесь же и два корта для тенниса и полно детских площадок.

Мы садимся на столы, которые обычно ставят по дворах школ. Две скамейки соединенные с одним большим столом, потому мы поставили ноги на скамьи и сами сели на столы.

Холодный дождь обливал нас, и с каждым часом он усиливался. Но потом, в полной тишине мы увидели тех, кого поставили на место несколько лет назад.

-Эй! - недовольно и уже заведенно говорю я, - Это наша площадка!

-Именно! - поддерживает меня Жан, а за ними и ещё остальные.

-Валите от сюда! - уже возмущается Эйден и Энджи, - Вам не давали разрешения, свалите пока хуже не стало.

Компания парней выходят из завесы дождя и мы, два капитана выходим и смотрим друг на друга.

-Здравствуй, - говорит парень и снимает капюшон, - Мы вновь встретились с тобой...

-Доминик.